二年级下册语文课件-作文指导：第三讲学会观察小动物 抓住特点细描述 部编版(共13张PPT).ppt

《二年级下册语文课件-作文指导：第三讲学会观察小动物 抓住特点细描述 部编版(共13张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件-作文指导：第三讲学会观察小动物 抓住特点细描述 部编版(共13张PPT).ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三讲第三讲 学会观察小动物学会观察小动物 抓住特点细描述抓住特点细描述授课教师：授课教师： 1 1能抓住小动物的特点进行能抓住小动物的特点进行观察。观察。 2 2能具体描写出小动物的特能具体描写出小动物的特点。点。 3 3能写出对小动物的喜爱之能写出对小动物的喜爱之情。情。 按照下面的提示，同桌互相讲一讲你喜欢的小动物。 外形特点：毛色、形状、体态、大小等方面。 习性特点：鸣叫、吃食、睡觉、玩耍等方面。 一、观察小动物的外形特点，能按一定的顺序，或者先总后一、观察小动物的外形特点，能按一定的顺序，或者先总后分，或按从头、身、四肢、尾的顺序来观察。观察外形特点，能分，或按从头、身、四肢、尾的顺

2、序来观察。观察外形特点，能抓住毛色、形状、体态、大小等方面来细致地观察。每一种小动抓住毛色、形状、体态、大小等方面来细致地观察。每一种小动物都有特别的地方，这就是它的特点。小动物的外形特点特别显物都有特别的地方，这就是它的特点。小动物的外形特点特别显眼。所以抓住小动物的外形特点，进行具体描写，就能把它写得眼。所以抓住小动物的外形特点，进行具体描写，就能把它写得灵活现。请读下面的片断：灵活现。请读下面的片断： 我站在鱼缸前，仔细地观察着每一条燕鱼。从侧面看，燕鱼我站在鱼缸前，仔细地观察着每一条燕鱼。从侧面看，燕鱼很像天空中飞翔的燕子，头小小的，身子很宽，尾巴长长的，整很像天空中飞翔的燕子，头小小

3、的，身子很宽，尾巴长长的，整个形状就像三角形。从正面看，最突出的就是一张个形状就像三角形。从正面看，最突出的就是一张“0”0”形的嘴巴。形的嘴巴。燕鱼嘴巴的功能可多呢！吃东西用它，打架也用它。燕鱼的眼睛燕鱼嘴巴的功能可多呢！吃东西用它，打架也用它。燕鱼的眼睛有绿豆大小，眼仁是黑的，眼白是黄的，游来游去十分精神。燕有绿豆大小，眼仁是黑的，眼白是黄的，游来游去十分精神。燕鱼的颜色很多，有的全身乌黑，有的头黄身白，有的黑白相鱼的颜色很多，有的全身乌黑，有的头黄身白，有的黑白相间间真是五彩缤纷！燕鱼的鳍很长，长长的腹鳍在水里一飘一真是五彩缤纷！燕鱼的鳍很长，长长的腹鳍在水里一飘一荡，背鳍像一把扇子摇来

4、摇去，尾鳍像飘舞的彩带，随着燕鱼的荡，背鳍像一把扇子摇来摇去，尾鳍像飘舞的彩带，随着燕鱼的游动，鳍在水里舞动着，十分优美。游动，鳍在水里舞动着，十分优美。 二、观察小动物的习性，能从鸣叫、吃食、睡觉、玩耍等方二、观察小动物的习性，能从鸣叫、吃食、睡觉、玩耍等方面来细致地观察。观察时能抓住具体的事例，能抓住生活中的富有面来细致地观察。观察时能抓住具体的事例，能抓住生活中的富有情趣的细节，能带着自己的思想感情来观察。比如我们观察一只可情趣的细节，能带着自己的思想感情来观察。比如我们观察一只可爱的大熊猫爱的大熊猫 熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步、愉快地玩耍。有时抬头熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步

5、、愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当它望望人们，有时低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚皮，有时它两腿一觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚皮，有时它两腿一屈，翻了个身。人们还以为它睡醒了，其实它还睡得沉呢。熊猫睡屈，翻了个身。人们还以为它睡醒了，其实它还睡得沉呢。熊猫睡醒了就翻身起来，揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着步子走醒了就翻身起来，揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着步子

6、走到栏杆的另一边，坐下来，好像想清醒一下头脑似的。熊猫吃东西到栏杆的另一边，坐下来，好像想清醒一下头脑似的。熊猫吃东西时，常常直着身子坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩时，常常直着身子坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。 三观察小动物的本领。本领，指本事和技能。任何一种三观察小动物的本领。本领，指本事和技能。任何一种动物，都有自己独特的生理结构，因此也都有自己独特的本领，动物，都有自己独特的生理结构，因此也都有自己独特的本领，用来维持生命，防御敌人的袭击。这种本领，也就成为它与其他用来维持生命，防御敌人的袭击。这种本领，

7、也就成为它与其他动物的主要区别点，是描写时不容忽视的重点方面。比如观察小动物的主要区别点，是描写时不容忽视的重点方面。比如观察小花猫花猫 我家养了一只小花猫，它的毛是黄色的，上面带有条纹，好我家养了一只小花猫，它的毛是黄色的，上面带有条纹，好像谁给它穿上了一件花衣裳。小花猫的头圆圆的，它的两只眼睛像谁给它穿上了一件花衣裳。小花猫的头圆圆的，它的两只眼睛蓝黑相间，而且能随着光线的强弱变形。早晨和傍晚是刺核形的，蓝黑相间，而且能随着光线的强弱变形。早晨和傍晚是刺核形的，中午它的眼睛眯成了一条缝儿。到了夜里，它的眼睛瞪得圆溜溜中午它的眼睛眯成了一条缝儿。到了夜里，它的眼睛瞪得圆溜溜的，而且闪闪发亮。

8、小花猫的耳朵呈三角形，听觉十分灵敏。小的，而且闪闪发亮。小花猫的耳朵呈三角形，听觉十分灵敏。小花猫的爪子平时藏在肉垫下，捉老鼠或者自卫时，就突然将尖爪花猫的爪子平时藏在肉垫下，捉老鼠或者自卫时，就突然将尖爪伸出来。小花猫喜欢吃小鱼和老鼠。当我拿小鱼喂它的时候，它伸出来。小花猫喜欢吃小鱼和老鼠。当我拿小鱼喂它的时候，它总是津津有味地吃，还高兴地叫两声。当老鼠藏在洞里不出来时，总是津津有味地吃，还高兴地叫两声。当老鼠藏在洞里不出来时，小花猫就趴在洞前装作睡大觉。当老鼠以为没事了，大摇大摆地小花猫就趴在洞前装作睡大觉。当老鼠以为没事了，大摇大摆地走出来时，小花猫睁开眼睛，像箭似的扑过去抓住了老鼠，走

9、出来时，小花猫睁开眼睛，像箭似的扑过去抓住了老鼠，“喵喵喵喵”地叫着，好像在说：地叫着，好像在说：“瞧，我多能干呀！瞧，我多能干呀！” 四、总分观察形状特点四、总分观察形状特点 观察指导：具体描写所写动物的外形特点，如大小、肥瘦、毛观察指导：具体描写所写动物的外形特点，如大小、肥瘦、毛色的特点，头、身、四肢、尾巴等方面的特点。在描写的时候，要色的特点，头、身、四肢、尾巴等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量人格化地描述，力求把文章的语言描积极地展开联想和想象，尽量人格化地描述，力求把文章的语言描述得生动而富有情趣。要注意抓住动物的突出特点来描述。比如你述得生动而富有情趣。要注

10、意抓住动物的突出特点来描述。比如你要描写大象的外形特点，就应该抓住大象与众不同的地方来描写。要描写大象的外形特点，就应该抓住大象与众不同的地方来描写。 观察片断：观察片断： 大象有许多特点：鼻子长、牙长、耳朵大。它的四肢大象有许多特点：鼻子长、牙长、耳朵大。它的四肢粗壮，像圆柱一样。圆筒形的长鼻子可以吸水，还能甩到粗壮，像圆柱一样。圆筒形的长鼻子可以吸水，还能甩到自己的身上。大象的大门牙是没有牙齿根的，它能不断生自己的身上。大象的大门牙是没有牙齿根的，它能不断生长，永不脱换。长，永不脱换。 五、总分观察颜色特点。五、总分观察颜色特点。 观察指导：观察有顺序，写作有条理是状物的基本要求之一。观察

11、指导：观察有顺序，写作有条理是状物的基本要求之一。观察一种动物首先观察什么，接着观察什么，最后观察什么，总有观察一种动物首先观察什么，接着观察什么，最后观察什么，总有一个过程。写作文时把观察的顺序变成写作的思路，文章就层次清一个过程。写作文时把观察的顺序变成写作的思路，文章就层次清楚、条理分明了。观察事物的顺序，一般是按楚、条理分明了。观察事物的顺序，一般是按“从整体到部分，再从整体到部分，再到整体到整体”的顺序观察。注意抓住特点，突出重点。的顺序观察。注意抓住特点，突出重点。 观察片断：观察片断： 画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。它头上的羽毛像黄色的头巾，画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。它头上的

12、羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那就像是它的眉一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那就像是它的眉毛，使得它的眼睛显得外有精神，它的名字就是从这儿来的。一张毛，使得它的眼睛显得外有精神，它的名字就是从这儿来的。一张小嘴是淡黄的，尖尖的。背上的羽毛像深黄色的外衣。腹部的羽毛小嘴是淡黄的，尖尖的。背上的羽毛像深黄色的外衣。腹部的羽毛像深黄色的衬衫。尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一双淡黄色像深黄色的衬衫。尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一双淡黄色的爪子紧紧抓着的爪子紧紧抓着“树枝树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜的感觉。它鸣声清脆响亮，给人一种喜的感觉。 动物是

13、我们人类的朋友，动物是我们人类的朋友，它们不仅活泼、可爱，能带给它们不仅活泼、可爱，能带给人们很多的欢乐，而且它们还人们很多的欢乐，而且它们还能帮助人类做很多事情，比如能帮助人类做很多事情，比如蜜蜂采蜜、小猫捉老鼠、小狗蜜蜂采蜜、小猫捉老鼠、小狗看家看家你最喜欢什么动物呢？你最喜欢什么动物呢？它有什么特点？你和它之间发它有什么特点？你和它之间发生过怎样的故事呢？请写下来生过怎样的故事呢？请写下来吧，写之前请先列个提纲。吧，写之前请先列个提纲。 小白猫小白猫 安徽安徽 张峰张峰 我家养了一只小白猫，它非常可爱。我家养了一只小白猫，它非常可爱。 小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛，灵

14、活透亮。小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛，灵活透亮。 白天，它怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发白天，它怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的嘴很小，舌光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的嘴很小，舌头红红的，牙齿锋利。小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。它的爪子下头红红的，牙齿锋利。小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。它的爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着

15、，像只小老虎，显得很威风。像只小老虎，显得很威风。 一天，我正在屋里吃饭，忽然从厨房里传来了猫的叫声。我急忙跑去一一天，我正在屋里吃饭，忽然从厨房里传来了猫的叫声。我急忙跑去一看，原来小白猫发现了一只老鼠。只见小白猫用力一蹬后腿，前肢伸直，猛看，原来小白猫发现了一只老鼠。只见小白猫用力一蹬后腿，前肢伸直，猛扑上去，一下子抓住了老鼠。扑上去，一下子抓住了老鼠。 它把老鼠叼起来，骄傲地来到我脚边，得意它把老鼠叼起来，骄傲地来到我脚边，得意地冲着我地冲着我“喵喵喵喵”地叫个不停，并且摇着尾巴。然后津津有味地吃地叫个不停，并且摇着尾巴。然后津津有味地吃起来。起来。 我喜欢这只小白猫。我喜欢这只小白猫。 描写动物抓特点，仔细观察记心间。描写动物抓特点，仔细观察记心间。外形特点细致写，习性特点多方面。外形特点细致写，习性特点多方面。吃喝玩耍和睡眠，联系生活写体验。吃喝玩耍和睡眠，联系生活写体验。生活细节要描述，喜爱之情文字间。生活细节要描述，喜爱之情文字间。