二年级下册数学课件-第六单元 有余数的除法 人教版(共18张PPT).ppt

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1、有余数的除法有余数的除法六六 有余数的除法有余数的除法RJ 二年级下册 8 36 里最大能填几。里最大能填几。5 286 297 447 543 19447566 有有余数的余数的除法除法 余数与除余数与除数的关系数的关系平均分一些物体，余下的就是余数。平均分一些物体，余下的就是余数。有余数除有余数除法的意义法的意义在计算中余数在计算中余数必须比除数小。必须比除数小。除法算式各除法算式各部分的关系部分的关系被除数除数被除数除数= =商商余数余数除数商除数商+ +余数余数= =被除数被除数解决问题解决问题租船问题、周期问题租船问题、周期问题1.1.有余数除法的意义有余数除法的意义 17个山楂，平

2、均分给个山楂，平均分给3只小刺猬。只小刺猬。173 = （个）（个） （个）（个）52余数余数对应训练对应训练1 1平均分平均分成成 4组组 余下余下（ ）根）根 一共有一共有9根小棒根小棒9 4 = 2（根根） 1（根根）21每组有每组有（ ）根）根2.2. 余数与除数的关系余数与除数的关系在计算有余数的除法时，在计算有余数的除法时，一定要比一定要比小。小。 如如： 245=4 326=52对应训练对应训练2 21. 54（ ） 余数最大是（余数最大是（ ） 2. ( ) 7 6除数最小是（除数最小是（ ）473.3. 除法算式各部分间的关系除法算式各部分间的关系 436 = 711 被除数

3、除数=商余数 67+1=43 除数商+余数=被除数填空填空（ ）5 = 7233（ ）= 53456 = （ ）33776对应训练对应训练3 3用竖式计算的方法用竖式计算的方法4.4. 用竖式计算的方法用竖式计算的方法 924812 5462 412 7552 523 8663 62先先写竖式除号，再把被除数和除写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面，在用竖式计算商是数分别写在除号的里面和外面，在用竖式计算商是一位数的除法时，一位数的除法时，商要写在被除数个位的上面商要写在被除数个位的上面。5.5. 解决实际问题解决实际问题 运用运用有余数的除法解决有余数的除法解决租船问题时，时

4、，商加1才是最后的结果。才是最后的结果。租船问题租船问题 解决解决周期问题时，可以根据题中周期问题时，可以根据题中循环出现的的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。所求问题的答案。 在在实际生活中，有一些事物实际生活中，有一些事物按照一律循按照一律循环出现环出现，这样的问题，称为，这样的问题，称为周期问题。5.5. 解决实际问题解决实际问题周期问题周期问题方法方法每只船每小时租金每只船每小时租金3元，如果只租一只船，元，如果只租一只船，10元钱最多划几个小时？元钱最多划几个小时？答：答：10元钱最多划元钱最多划3个小时。个小时。1.

5、 有有21名同学准备坐船游玩，每条小船最多坐名同学准备坐船游玩，每条小船最多坐4人。人。他们至少要租几条小船呢？他们至少要租几条小船呢？214=5（只）（只） 1（人）（人）答：至少要租答：至少要租6只船只船10 3=3（时）（时） 1（元）（元）对应训练对应训练4 45+1=6（只）（只）1.283 =173 =647 =299 =578 =375 =207 =596 =569 =213 =2.有有25米花布，每米花布，每4米做一条床单，可以做几条米做一条床单，可以做几条床单？还剩几米？床单？还剩几米？254=6(条条)1(米米)答：可以做答：可以做6条床单，还剩条床单，还剩1米。米。3.按照下面的规律穿一串珠子，第按照下面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该个珠子应该是什么颜色？是什么颜色？245 = 4（组）（组）4（个）（个）答：第答：第24个珠子是红色。个珠子是红色。作作 业业 从课后习题中选取从课后习题中选取。