二年级数学下册课件-6 有余数的除法 余数要比除数小91-人教版(共12张PPT).pptx
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1、课题：有余数的除法难点名称：余数要比除数小1二年级-下册-第六单元例1、例2目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3 6个 ，每两个 摆一盘，可以摆几盘？6 2 = 3 (盘)知识讲解难点突破例1 如果不是6个草莓,而是7个 呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？思考：思考：知识讲解难点突破 7 7个草莓，每个草莓，每2 2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？怎么列算式？7 2 3（盘） 余数余数商商除数除数被除数被除数小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。1 1（个）知识讲解难点突破 我们
2、把这种没有分完的部分或数叫做余数。思考：余数表示什么？知识讲解难点突破知识讲解难点突破例2用小棒摆正方形8根 8 4 =2（个）9根 10根 11根 12根 9 4 =2（个）1（根）10 4 =2（个）2（根）11 4 =2（个）3（根）12 4 =3（个）余数只能比4小。知识讲解难点突破余数和除数的关系：余数除数知识讲解难点突破 用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果。如果有剩余，可能会剩几根小棒？有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？4根、 3根、 2根、 1根2根、 1根课堂练习难点巩固【课堂小结】【课堂小结】小结剩下不能再分的数叫做余数。计算有余数的除法，余数要比 除数小。
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