二年级语文下册课件-9 枫树上的喜鹊7-部编版(共20张PPT).pptx

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1、 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊9部编版二年级下册部编版二年级下册遮蔽遮蔽绿荫绿荫懂得懂得撑着撑着拼音拼音山冈山冈答案答案 1 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。比喻：把枫树比作绿色太阳伞，比喻：把枫树比作绿色太阳伞，“遮蔽”说明了枫树很大很高，它的绿荫把整个渡口遮住了 2 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 3 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。 4

2、我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 请同学们自己读一读课文的第512自然段，思考：喜鹊阿姨在忙些什么？ 我看见喜鹊阿姨站在窝边，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿一会儿教喜鹊教喜鹊弟弟唱歌，弟弟唱歌，一会儿一会儿教他们做游戏，教他们做游戏，一会儿一会儿教教他们学自己发明的拼音字母他们学自己发明的拼音字母排比修辞手法。排比修辞手法。 我也会用我也会用“一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿”写句子。写句子。 1 1动物园里的猴子动物园里的猴子一会儿一会儿爬上假山，爬上假山，一会儿一会儿跳跳上树枝上树枝, ,一会儿一会儿窜到地面，可调皮了。窜到地面，可调皮了。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，我看见

3、喜鹊阿姨站在窝边，一会儿一会儿教喜鹊教喜鹊弟弟唱歌，弟弟唱歌，一会儿一会儿教他们做游戏，教他们做游戏，一会儿一会儿教教他们学自己发明的拼音字母他们学自己发明的拼音字母省略号喜鹊阿姨还会教喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？喜鹊弟弟什么呢？她还会教喜鹊弟弟跳舞、飞翔、捉虫子等。她还会教喜鹊弟弟跳舞、飞翔、捉虫子等。“鹊，鹊，鹊鹊，鹊，鹊”“鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！”你能读懂喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话吗? “ “鹊！鹊！鹊鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是我知道，这便是、。 喜鹊弟弟也跟着学喜鹊弟弟也跟着学:“:“鹊，鹊，鹊鹊，鹊，鹊” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升今天早上，

4、太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊鹊! ! 鹊鹊鹊？鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：我懂得，她问话的意思是：“看！那看！那是什么？是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”“”“”“”“” 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“ ” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊” 我知道，她是在说：“ ” 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来妈妈，我要吃！我要吃！吃吧，吃吧，不要着急！“我”为什么感到高兴？我真高兴啊I这节课你有什么收获？一、作业把学习课文后的感受写在本子上。