二年级数学下册教案-9　数学广角──推理59-人教版.docx

《二年级数学下册教案-9　数学广角──推理59-人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册教案-9　数学广角──推理59-人教版.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 二年级数学下册教案课题数学广角推理课时学习目标1. 了解简单的推理知识，能进行含有三个条件的简单推理。2. 经历简单的推理过程，体会条件与结论之间的联系。3. 培养学生的推理能力和思考意识学习重点学习难点重点: 掌握简单推理的过程，培养初步的分析推理能力。难点：培养学生有序全面的思考问题的能力。达成目标的方法、手段启发推理思考、猜测、验证推理、合作交流。教学流程知识链接一、 故事导入：1、 老师给大家带来一个故事，听完故事老师要考考同学们，看谁听得最认真。（1）、老师讲小猫比赛钓鱼的故事。（2）、你猜一猜、结果谁赢了？师：你确定吗？ （3）、老师给你一个提示：小黄猫说：我没赢。（4）、现在你

2、能猜出来了吧？你能说说理由吗？2、小结：像这样根据已知信息，逐步推出结论的过程在数学上叫做推理。板书课题：推理 探究新知学生自学二、 合作学习1、 下面我们就用这种推理的方法来解决一些生活中的问题。2、 在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花，猜一猜它们分别是什么颜色的花？（1号说我不是红花，3号说我是粉红。）学习要求:(1)、理解题意，分析问题。（从图中你能知道些什么？要我们解决什么问题？）（2）、到底3个图形下面是什么花，请同学们先独立思考，把解决这个问题的过程记录下来，再把你的想法和组里的同学交流一下。师生共学3、学生活动汇报：1) 你能得出什么结论？你是怎么知道的？（学生边回答，教师边板

3、书。）2) 你们听明白了吗？有什么疑问？3) 谁能完整的说一下推理过程？3、 小结：原来想的时候可以先从最容易推理的3号图形入手，再想剩下的两种花，这样有理有据地推理就不会错了。4、 刚才我们是用语言来说的，你还可以用其他的方法来表示推理的过程吗？（把图形和花写成两行，再连线。）教师板书连线内容。课堂检测三、 自我检测：1、 看来同学们学会了有理由的去猜测和推理，还愿意接受挑战吗？让我们和警长一起闯关吧。第一关：猜一猜，他们分别拿着语文、数学、社会书。小刚说：我拿的是语文书，小红说：我拿的不是数学书。小丽拿着什么书？ 师：你准备先确定谁？为什么？第二关：连一连：三个小朋友分别拿着三张动物卡片，

4、三张卡片分别是小兔、小猪和大象。小青说：我拿的不是猪，小风说：我拿的是兔。猜一猜小林拿的什么卡片？第三关：填一填：三个人拍球，分别拍了32下、31下、30下，1号不是最多的，3号拍了30下。运动员1号2号3号排球次数拓展延伸四、 拓展延伸：1、神探出击：小兔家的钢琴不见了，从脚印来看，是体重最重的老鼠搬走的。去过小兔家的有非非、球球、小甜、小毛。现在知道非非比球球重，球球比小甜重，小毛比小甜轻。（ ）最重， （ ）最轻， （ ）搬走了钢琴。2、神秘暗号森林中发现一群坏蛋，他们之间只用暗号联系，黑猫警长找到了一张与暗号有关的纸条。五、 畅谈收获：1、 说说这节课你有什么收获？ 2、说一说这节课你认为哪个同学的哪方面表现最棒？板书设计教后反思数学广角推理红花 黄花 粉花二年级数学学习单科目：数学 课题：推理 自主学 习 小花猫和小黄猫钓鱼比赛，猜猜谁会赢？小黄猫说：“我没赢。”我认为（ ）赢了。合 作 学习 1、有红、黄、粉三种花，3号是粉花，1号不是红花，我知道1号是（ ）花，那么2号一定是（ ）花。2、连一连： 1号 2号 3号 我不是红花 我是粉花 红花 黄花 粉花拓展延伸 神秘暗号：温馨提示：每一个图形代表一个数字。 = 24 = 18 = （ ） = （ ） = （ ）暗号是： （ ）畅谈收获 这节课你有什么收获？ 学生姓名： 科任教师：张喜爱 授课时间：6月5日