二年级数学下册课件-5 同级混合运算39-人教版(共11张PPT).pptx

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1、人教版人教版 第五单元：混合运算第五单元：混合运算图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有53人，人，中午走了中午走了24人，下午又来人，下午又来了了38人人，阅览室里下午有，阅览室里下午有多少人？多少人？（一）（一）仔细观察，收集信息，解决问题仔细观察，收集信息，解决问题问题：问题：1. 从题目中你获得了哪些信息啊？从题目中你获得了哪些信息啊？ 2. 要求要求“阅览室里下午有多少人阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？该怎样列算式？（二）（二）反馈交流，反馈交流，总结加减运算的顺序总结加减运算的顺序问题：像问题：像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的这样的算式是综合算式，能说说你是

2、按怎样的 运算顺序进行计算的吗？运算顺序进行计算的吗？53243867532429293867综合算式综合算式分步算式分步算式（三）（三）学习脱式计算格式学习脱式计算格式532438 29 67 38 问题：问题：1. 这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？ 2. 在书写时在书写时, ,我们应该注意什么我们应该注意什么? ? 3. 3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊? ?小结：在没有括号的小结：在没有括号的算式里，只有加、算式里，只有加、减法要从左往右减法要从左往右按顺序计算。按顺序计算。（四）（四）学习脱式计算格式学习脱式计算格式15

3、35 5 25 5问题：问题：1. 这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？ 2. 2. 在书写时在书写时, ,我们应该注意什么我们应该注意什么? ? 3. 3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊? ?小结：在没有括号的算小结：在没有括号的算式里，只有乘、式里，只有乘、除法，要从左往除法，要从左往右按顺序计算。右按顺序计算。（四）（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序488171535=40+17=57=55=25小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除

4、法，都要从左往右按顺序计算。只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 23611 284 7283（一）（一）计算计算问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？2918119164433 1564 1510 5 263224 23464 24（二）（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来问题：问题：1. 谁读懂题目的意思了？谁读懂题目的意思了？ 2. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？这些综合算式按什么顺序进行计算啊？ 1564 94 13 263123 4你们今天学会了什么呢？有什么样的收获？你们今天学会了什么呢？有什么样的收获？小结：小结：计算没有括号，只有加、减法或只有乘、除法两计算没有括号，只有加、减法或只有乘、除法两步式题应按什么顺序计算？步式题应按什么顺序计算？（同级从左往右按顺序计算同级从左往右按顺序计算）第第50页练习十一，第页练习十一，第1题、第题、第2题。题。快乐作业快乐作业