二年级数学下册课件-5 没有括号的同级混合运算7-人教版(共15张PPT).ppt

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1、课题：课题：没有括号的同级混合运算没有括号的同级混合运算难点名称：理解同级运算的运算顺序难点名称：理解同级运算的运算顺序1二年级下册第五单元混合运算二年级下册第五单元混合运算目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。38-26+4375-18+26活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破问题呈现问题呈现图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？图书阅览室里的人数在中

2、午和下午发生了两次变化要求下午多少人，可以用上午的人数减去中午走的人数，再加上下午来的人数列式计算问题呈现问题呈现知识讲解难点突破先算中午走了先算中午走了24人后还有多少人在阅览室人后还有多少人在阅览室： 再算阅览室下午有多少人：再算阅览室下午有多少人： 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？方法一：分步计算方法一：分步计算53-24=29（人）（人）29+38=67（人）（人）知识讲解难点突破第一步第一步：53-24=29第二步第二步：29+38=67你还能想出什么更简单的方法吗？我们还可以列综合算式。我们还可以列综合算式。知识讲解难点突破综合式:

3、像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？第一步第一步：53-24=29第二步第二步：29+38=6753-24+38=67方法二：列综合算式计算方法二：列综合算式计算知识讲解难点突破学习学习脱式计算脱式计算格式格式532438 2938 67 在在“53532424”的下面画上横线，为了清楚地看的下面画上横线，为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算。在算式的下出运算的顺序，可以脱式进行计算。在算式的下面写出第一步计算的结果（面写出第一步计算的结果（2929），还没有参加计），还没有参加计算的数照抄下来（算的数照抄下来（3838），在算式的下面再写出）

4、，在算式的下面再写出第二步计算的结果（第二步计算的结果（6767）。）。注意：把等号上下对齐。注意：把等号上下对齐。 知识讲解难点突破53-24+38=29+38=67你发现了什么？方法二：列综合算式计算方法二：列综合算式计算一道题中有一道题中有加法加法和和减减法法，要按从左往右的，要按从左往右的顺序计算。顺序计算。 知识讲解难点突破探究探究1535的计算方法的计算方法1535知识讲解难点突破1535=55=25你发现了什么？一道题中有一道题中有乘法乘法和和除法除法，要按，要按从左从左往右往右的顺序计算。的顺序计算。 知识讲解难点突破13课堂练习难点巩固1.下面的计算对吗？如果不对，把它改下面的计算对吗？如果不对，把它改正，写出改正过程。正，写出改正过程。（1）35-26+4=35-30=5（2）5672=82=16改：改：35-26+4=9+4=1314课堂练习难点巩固2.计算。计算。23+6-11284=29-11=18=164=4【课堂小结】【课堂小结】小结在在没有小括号没有小括号的算式里，只有的算式里，只有加、减法加、减法或或只有只有乘、除法乘、除法，都要，都要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。