六年级上册数学单元测试-1.分数乘法 西师大版（2014秋）.docx

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1、六年级上册数学单元测试-1。分数乘法 一、单选题 1.若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。 A.a B.a C.a D.a2.若a b (a、b均不为0)，则a、b的大小关系是( )。 A.abB.abC.abD.无法比较二、判断题 3.7吨的 与1吨的 相等 4.7+ 表示7个 的和是多少。 三、填空题 5.直接写出得数25 =_8.10.03=_ =_ =_7.45+8.55=_2 =_ =_1.54=_ =_2.45=_6.直接写出得数 （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 7.直接写出得数 + =_ =_3 =_ =_ + =_ =_1 =_ =_8. （1）一个数

2、是15，它的 是_ （2）一个数的 是15，这个数是_ 9.甲数是80的 ，乙数的 是20，乙数是甲数的_四、解答题 10.看图列式11.把下面的一个乘法式子改写成两个除数不同的除法式子 （1）57=35 除法式子1： 除法式子2：（2）2.33=6.9 除法式子1： 除法式子2：（3）除法式子1： 除法式子2： 五、应用题 12.学校举行朗诵比赛，获三等奖的有120人，获一等奖的人数是获三等奖的 ，是获二等奖的 。获二等奖的有多少人？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】假设a=1，选项A，a=1=1=0.625；选项B，a=1=1.6；选项C，a=1=10.667；选项D，

3、a=1=1.5；因为1.61.50.6670.625，所以a的计算结果最大.故答案为：B.【分析】解答此题可用赋值法，假设a=1，把每个算式计算出结果，再比较大小.2.【答案】 C 【解析】【解答】解：a=b=bb。故答案为：C。【分析】一个数乘一个比1小的数，那么积小于这个数。二、判断题3.【答案】 正确 【解析】【解答】解：7 = （吨） （吨）7吨的 与1吨的 都是 吨，所以相等故答案为：正确【分析】根据一个数乘分数的意义，分别算出7吨的 与1吨的 各是多少，再比较解决此题明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，也考查了分数乘法计算方法的运用4.【答案】 错误 【解析】【解答】7+ 表

4、示7和 的和是多少，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】两个数相加表示把两个数合并成一个数的过程，求几个相同加数和的简便运算叫乘法，要注意区分.三、填空题5.【答案】 250；270；16；6；12 【解析】【解答】解：25 =2508.10.03=270 = = 7.45+8.55=162 = = 1.54=6 = 2.45=12【分析】本题根据分数、小数的乘法、除法、加法与减法的运算法则计算即可完成本题要细心分析题目中的数据，然后快速准确得出答案6.【答案】 （1）16（2）1（3）10（4）【解析】【解答】解：；12=10；故答案为：16；1；10；【分析】根据分数加减法和乘除法的计算

5、方法计算，计算异分母分数加减法时要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算；计算分数乘法时能约分的要先约分再乘；计算分数除法时要把除法转化成乘法.7.【答案】 1 ；0；1 ；1；【解析】【解答】解： + =1 =03 =1 = + =1 = 1 = = 故答案为：1 ，0，1 ， ，1， ， ， 【分析】解，可根据分数加减法、分数的乘除法的法则进行计算即可得到答案此题主要考查的是分数的加减、分数乘法与分数除法的计算方法8.【答案】 （1）5（2）45 【解析】【解答】解：根据分数乘法和除法的意义计算：故答案为：5；45【分析】分数乘法的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；分数除法的

6、意义：已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算.9.【答案】 【解析】【解答】解： 故答案为：【分析】甲数是80的 ，即甲数是 。乙数的 是20，即乙数是 ， 甲数是80的 ，乙数的 是20，乙数是甲数的几分之几可变化为30是60的几分之几。四、解答题10.【答案】 解: ; 【解析】【分析】每个正方形都相等，每个图中阴影部分都是， 4个图中共有4个， 可以用加法计算，也可以用乘法计算.11.【答案】 （1）解：除法式子1： 除法式子2： （2）解：除法式子1： 除法式子2： （3）解：除法式子1： 除法式子2： 【解析】【解答】（1）57=35 除法式子1：355=7， 除法式子2：357=5；（2）2.33=6.9 除法式子1：6.93=2.3， 除法式子2：6.92.3=3；（3）2= 除法式子1：=2， 除法式子2： 2=.【分析】将乘法算式改成两道除法算式，依据积一个因数=另一个因数，据此解答.五、应用题12.【答案】 45人 【解析】【解答】获一等奖的人数：120=30（人）；获二等奖的人数：30=30=45（人）.答：获二等奖的有45人.【分析】根据条件“获一等奖的人数是获三等奖的”，用三等奖的人数=获一等奖的人数，根据条件“获一等奖的人数是获二等奖的”，用获一等奖的人数=获二等奖的人数，据此列式解答.