六年级上册英语教案-Unit 1 Lesson 1 I'm new here Period 3 ∣ 川教版(三年级起点).docx
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1、Lesson 1 Im new here【第三课时】【教学目标】掌握本课核心短语和单词,能运用What are you doing? What is he/she doing? 进行交流,能正确询问了解某人就读班级,年级信息.能正确书写核心短语与核心句型与个人姓名的英语写法,通过字母y及字母组合igh, ie的学习,掌握/ai/的发音规律,并能初步运用发音规律拼读单词【教学重点】学习并掌握first name, family name, full name的含义和区别.【教学难点】外国人和中国人名字的构成及差异.【教学过程】Read and Write教师询问引出并讲解中西方姓名构成结构.1中
2、西方姓名构成以及差异中国人的姓名是姓在前,名在后.英语中姓名的构成结构为:教名(first name)+自取名(middle name)+姓(surname/family name)在很多场合中自取名被省掉不用:如美国总统George Walker Bush(乔治.沃克.布什),许多时候被直接称为: George Bush.2教师举例T: May I know your name?My name is Wang Can.So his first name is Can, his family name is Wang.His full name is Wang Can.T: What is y
3、our name?My name is Sam Smith.So his first name is Sam, his family name is Smith.His full name is Sam Smith.3课文学习听录音回答问题Q1: What is the boys first name?A1: Sam.Q2: What is the boys family name?A2: Smith.教师讲解和领读课文,其中Glad to meet you.和Sorry.为口语中常用短语,教师给出中文意思和同意短语并举例说明用法.Glad to meet you. Glad to see y
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