六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 北京版(含答案).docx
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1、六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 一、单选题 1.圆的大小与圆的( )无关。 A.半径B.直径C.圆心2.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( ) A.5厘米B.2.5厘米C.10厘米3.一张圆形纸片,至少需要折( )次,才能找到圆心。A.1B.2C.34.用圆规画一个直径是3厘米的圆,它的两脚叉开的距离是( ) A.3厘米B.6厘米C.1.5厘米二、判断题 5.圆的对称轴是条直线。 6.在一个圆上,两条半径就是一条直径。( ) 7.一个圆的半径和直径的比是1:2。( ) 8.直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。 三、填空题 9.圆的周长除以直径的商叫_,用字母_表示。 1
2、0._确定圆的位置,_确定圆的大小 11.圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的_倍,面积就扩大到原来的_。 12.边长是10m的正方形中放置一个最大的圆,这个圆的半径是_m,直径是_m. 四、解答题 13.在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上,如果画一个最大的圆,它的半径是多少?如果画一个最大的半圆,它的半径又是多少? 14.填表。(=3.14) 半径(厘米)直径(厘米)周长(厘米)面积(平方厘米)0.8 12.56 16 五、应用题 15.圆形草坪周长是50.24米,这块草坪占地多少平方米?参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解:圆的大小与圆的圆心无关。故答案为:C【
3、分析】圆心决定圆的位置,圆的直径或半径长度决定圆的大小。2.【答案】 B 【解析】【解答】解:52=2.5(厘米) 答:圆规两脚之间的距离是2.5厘米,故选:B【分析】由题意知,要求圆规两脚之间的距离是多少,就是求所画圆的半径是多少,可用直径除以2求得本题注意画圆时圆规两脚之间的距离即是所画圆的半径3.【答案】 B 【解析】【解答】解:将一个圆形纸片最少要对折两次,才能找到两条折痕相交的那个点,即圆心 故答案选:B【分析】圆中心的那个点即圆心,所有直径都相交于圆心,将一个圆形纸片最少要对折两次,才能找到两条折痕相交的那个点,即圆心圆的认识与圆周率本题考查了确定圆心的方法4.【答案】 C 【解析
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