人教版体育与健康三年级-搏击操教案.docx
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1、教 材 内 容少儿搏击操教学目标运动参 与目标让学生多元化的接触韵律操,感受韵律操的不同形式(搏击操)。运动技 能目标通过本次课,使大部分的学生初步掌握搏击操的两种拳法和三种步伐的动作技术要领。身体健 康与心理健康目标通过搏击操的练习,增强学生的动作协调性;培养学生自信、勇敢的品质。社会适 应目标通过小组合作探究练习等方式,增强学生强烈的集体荣誉感和团队合作意识,树立正确的人生观和价值观。重点难点 重点动作出手的用力顺序和步伐的准确性。难点上下肢动作的配合课的部分与时间课的内容,组织教法与学练法课的内容教师活动学生活动时间强度开始部分1. 整队集合、清查人数。2. 师生问好3. 宣布本课内容及
2、要求4. 检查着装、安排见习生5. 强调安全教法1、整队集合2、向学生问好3、宣布本次课的内容,检查服装,安排见习生。要求:1、仪表端正,着装整洁2、声音洪亮,口令清楚。3、强调安全。目的:强化课堂常规教学。学法:1、 到指定位置集合,向老师问好2、 见习生随堂听课组织:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *女生在前,男生在后,面向教师成四列横队站立要求:1、“静、快、齐”2、认真积极投入3分钟小班级:三年级 课次:1 教师:张晖 授课人数40人 日期:2020.5准备部分一、情景热身操音乐(鸡叫进行曲) 二、小游戏:打病毒提问:同学
3、们知道“新冠”病毒吗?它对我们人类有益还是有害?想打败它、战胜它吗?请同学们尝试着打败它。(由此引入本课主题)教法:1、 教师领做,学生跟着做。2、教师口令提示,激发学生学习兴趣。要求:学生跟着教师激情运动,热身。目的:让学生做好充分的课前热身运动,避免运动性伤害。教法:老师讲解游戏规则,强调安全问题。要求:1. 队形:学生分为四个组,每组以纵队形式站立。2.组织学生参与练习,提醒注意力集中、注意安全。2. 参与练习,并及时评价。目的:从游戏引入到本堂课的主要教学内容。组织:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:1、 遵守
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