人教版体育与健康三年级-前滚翻 教案.doc

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1、课时学历案三年级前滚翻 设计者:龚银春学习目标1、通过将前滚翻的自主练习,能尝试翻滚的动作,体会前滚翻带来的乐趣。2、通过与同伴之间配合，反复练习前滚翻,初步前滚翻动作方法,增强对身体的控制力,体会团身的过程,体会与人合作的重要性3、通过“绝地求生”游戏活动,提升学生的团队意识。评价任务1、完成活动三(do1)2、完成活动四(do2)3、完成活动五(do3)资源与建议1、本课具有较强的趣味性,是一项实用性和普及性较高的运动项目,对学生体育锻炼及各项身体素质的培养都有着积极的作用2、在学习过程中,采用循序渐进的方式,从两脚蹬伸动作,再团身滚动,最后游戏升华。学生从完整的学习过程中初步学会前滚翻的

2、动作方法3、整个学习过程将游戏贯穿其中,符合小学三年级学生身心发展特点,在游戏中融入技术学习,学习效果能有所保证。4、本课学习重难点重点: 两脚蹬伸，滚动圆滑难点: 两脚蹬直，收腿团身时机学习过程活动一1、体育委员集合整队,报告人数。2、认真听老师宣布的内容和提出的要求。3、跟随老师绕篮球场慢跑两圈。4、身体素质练习：立卧撑*15个，平板撑30秒。活动二1、各组观察图片，小组讨论学习前滚翻动作。(po1)2、各组自主尝试前滚翻。(po1)3、认真听老师讲解前滚翻蹬伸动作4、将垫子对折，增加高度，认真练习。(po1)5、同伴之间相互检查动作并纠错。活动三1、用大腿和胸将夹住A4纸，滚动到蹲姿。(po1)2、在相应的区域内两人一组自主进行原练习。(po1)3、老师评选，展示。(do1)活动四1、认真听老师讲解前滚翻动作顺序2、分小组进行滚翻动练习。(po2)3、检测:分小组进行相互指导。(do2)活动五1、认真听老师讲解的游戏名称、方法、规则。2、积极参与游戏“绝地求生”。(po3)3、检测:比一比。(do3)活动六1、随音乐放松。课堂小结同伴交流分享4、收拾器材、下课。