人教版体育与健康三年级-迎面接力跑教案.doc

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1、 小学体育与健康室外实践课教案 学校：叙永县实验小学 执教者：叶家汛 水平段水平二班级三（3）班人数55时间2020.9.24学习目标1、 知道迎面接力中传接棒的动作方法2、 90%的学生能做出右手传接棒，错肩跑出的动作3、 积极参与游戏，与同伴密切合作学习内容1、跑：迎面接力跑（8-2） 2、游戏：火炬传递教学重点右手传接棒，错肩跑出教学难点传接棒过程中两人的配合教学过程学练内容教与学的活动教学组织与要求运动负荷时间次数心率开始部分2分钟准备部分6分钟基本部分30分钟结束部分2分钟一、 课堂导入1、集合整队，队列练习2、师生问好，安排见习生3、宣布本课内容二、准备活动1、游戏：开火车。规则：

2、每列学生作为一辆小火车，在火车头的带领下变换队形2、韵律操：伴随音乐跟着老师一起做健康操三、基本内容1、迎面接力动作的讲解示范2、面对面击掌练习3、分组分层练习4、游戏：火炬传递5、素质练习 开合跳 坐位体前屈1、整理放松2、点评与总结3、下课1、组织学生整队和队列练习2、声音亲切、和蔼3、简短，激发学生兴趣1、组织学生进行小游戏，注意加强巡视指导，并适时加入到火车行列2、教师带领学生跟音乐做韵律操，调动学生的情绪及积极性1、请一名同学配合进行迎面接力跑的讲解与示范，提示学生错肩站立，右手传接棒，教师不同示范面进行示范2、组织学生进行前后两人面对面击掌练习，提醒学生错肩站立，右手传接棒（击掌）

3、3、组织学生前后两人一组进行练习，击掌后还原，教师逐步拉开前后两人间距，并且发展到两人同时出发击掌后交换位置练习4、讲解游戏规则，组织学生进行游戏，提示传递火炬时，火炬要向上举起5、组织学生进行组织练习，并巡回指导，纠正学生错误动作1、整理队伍，并组织学生跟音乐进行放松活动2、对本次课进行点评与总结，并表扬学生3、下课、回收器材1、要求：集合快静齐X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O2、要求：声音整齐洪亮3、要求：认真听讲，情绪高涨1、学生积极参与游戏，在火车头的带领下变换各种队形跑2、学生跟老师一起跟音乐跳健康操，要求：活泼可爱X X X

4、X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O1、要求：认真观看教师示范，知道迎面接力跑的动作要领X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O X2、学生进行面对面击掌练习，要求：右手击掌，错肩站立X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O3、学生听信号进行分组练习，要求：两人互相配合X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O4、要求：认真听讲规则，并积极参与游戏，遵守游戏规则。X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O5、学生听老师口令进行素质练习，要求：积极练习1、要求：集合快静齐，放松练习积极2、要求：认真听老师点评，并进行自我反思3、下课14311323111112215231190次/分110次/分120次/分115次/分120次/分140次/分135次/分140次/分120次/分100次/分场地器材接力棒（纸棒）24个、自制火炬4个标识桶20运动负荷预计平均心率：（1355）次/分练习密度：（355）%课后记载本课效果良好，大部分学生掌握迎面接力跑的基本要领。在课堂队形调动上还需进一步加强，课堂的活动内容还可以进一步丰富。