人教版体育与健康三年级-《前滚翻》课时计划及教学设计.doc

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1、前滚翻教学设计小学三年级一、 指导思想：本课面向全体学生，贯彻以学生发展为本的教育思想，突出三维目标在课堂实践中的具体落实，在教学中面向全体学生，关注学生的个体差异与不同需求，帮助学生形成良好的锻炼习惯，从而为更好的达成学习目标服务。二、 相关分析：本节课的教学对象是预备年级的学生，三年级的学生活泼好动，自我意识比较强，但不会与人合作和共同学习，本节课通过互帮互助，互相学习，共同进步的方式提高学生的互助意识和团队合作意识。预备年级的学生因为小学的基础不同，前滚翻技术掌握的程度不同，本节课通过分层学习，解决学生存在的技术问题，让不同基础的学生都能有所提高。三、 教学流程：基本部分：1、 用以纸团

2、辅助练习，激发学生学习的兴趣，进行循序渐进的练习。2、 观看完整动作、分解动作，让学生学会分析动作、体会动作，对前滚翻技术有深刻、完整的了解和认识。进而进行自我诊断，同时让学生自己去发现自己技术上不足的地方，根据自我诊断进行分组练习，通过不同方法解决各自存在的技术问题。3、 帮助学习过程，争做小老师，小老师辅导同伴，让更多的伙伴达到小老师的标准。以小组为单位展示学习成果，看哪个组在组员的帮助下有更多的同学掌握前滚翻技术。四、 预期教学效果1、 明确前滚翻技术动作要领，掌握前滚翻技术动作。2、 学生通过互助互学的学习方式较好的完成课的多维目标。3、 通过多媒体信息技术的运用有效的提高学生的学习兴

3、趣，促进课堂教学内容的实施。本课在教学过程中给学生自主、合作学习的空间，通过分层教学，让不同基础的学生身心健康和社会适应能力都有所提高。以上是本课设计，不足之处期盼专家提出宝贵意见和建议。前滚翻单元教学流程教学内容主题_前滚翻_教学对象_三年级_课次安排_4 _学习目标通过前滚翻练习，掌握前滚翻基础知识、方法和技能，并能结合生活实际进行运用；发展腰、腹、背肌力量和上肢力量，提高身体平衡能力和协调控制能力，增强自我保护能力。在学练中培养合作精神与合作能力，以及评价与欣赏。重点与难点1、 低头含胸，团身紧，滚翻圆滑，方向正2、 滚翻在生活中的运用。课次教学内容学习目标重点与难点教与学的主要方法1学

4、习前滚翻动作基本掌握前滚翻动作技术，能简单描述动作过程，了解保护与帮助方法。滚动圆滑蹬地、推手、团身紧创设情境，激发学生兴趣通过模仿，建立前滚翻正确动作概念教师评价与示范2复习纠正前滚翻动作通过不同的练习方法和手段解决存在的技术问题，促进学生的平衡能力低头、蹬地、团身运用分层教学法、纠正错误法、练习法进行教学，提高动作质量辅助手段：多媒体课件3滚翻动作的拓展通过合作学习，巩固团身前滚翻技术动作，提高学生的身体协调性和团队合作精神，并与生活实践相结合学练中体现合作学习充分发挥学生的个性与特长运用合作学习法、自主学习法、探究学习法培养学生创新意识4前滚翻技评通过团身前滚翻动作的复习与考核进一步巩固

5、技术动作，为下一单元的学习打好基础掌握正确动作能与生活实践相结合公布评价标准运用评价法进行评价鼓励学生拓展加分安全保障措施练习前多做颈部专门性准备活动，练习时加强保护帮助的方法，体操垫平整和软硬适度。前滚翻课时计划小学三年级年级三年级人数32人执教刘安香课次1内容主题前滚翻重点难点团身紧，收腿快，压小腿。滚动圆滑，动作协调。学习目标1、通过前滚翻学习，促进学生的平衡能力和协调性2、通过前滚翻的学练，领会前滚翻的的正确方法，使80%的学生掌握前滚翻动作技术3、通过教学手段，激发学生学习兴趣，开发学生的思维4、通过合作学习培养学生互帮互助的能力，提高学生的团队合作精神课序时间教学内容运动负荷教与学

6、活动组织队形次数时间强度开始部分9一、 课堂常规1、体育委员整队2、师生问好3、宣布课的内容二、 听数抱团三、 徒手操5中教与学：明确学习内容及学习目标要 求：快、静、齐教与学：在老师的带领下跳操要 求：精神饱满，动作到位四列横队： 基本部分 25 6 4 6 5前滚翻1. 团身练习。2. 蹬地练习3.教师讲解示范前滚翻的动作要领，及保护措施。4.指导学生进行前滚翻练习（一人练习一人保护）教师指导纠错。5.集体纠错加练习。6.巩固练习“穿过呼啦圈”（帮助巩固练习，团身紧、圆，收腿等。）7.结合“前滚翻”，进行游戏“钻过山洞，运物接力。”。 108 3中教： 以纸团辅助练习，启发学生对前滚翻技术

7、动作的思考，激发学生学习前滚翻的兴趣学： 学会动作，观察发现问题要求：观察其他同学，找出可以借鉴的地方。教： 引导学生进行模仿练习，尝试前滚翻完整动作学： 尝试、体验前滚翻完整动作要求：带着问题进行练习教： 引导学生观看技术动作，强调动作要领学： 明确动作要领，掌握技术关键要求：仔细观看前滚翻技术动作，明确动作步骤，技术要领教： （1）引导学生发现前滚翻动作技术存在的问题 X X X X XX X X X XX X X X XX X X X XX X X X XX X X X X巩固练习： 游戏： 结束部分 2/31、放松练习2、小结3、师生再见2小教与学：老师带领做放松操 小结 布置课外作业 师生再见场地器材篮球场地 *2 纸张 8张 体操垫 10块呼啦圈 4个纸团 16个安全保障强调学生前滚翻的低头动作，注意保护与帮助注意练习过程中的秩序预计练习密度强度全课主题内容中35左右30左右课后小结以问答形式，帮助学生再次复习“前滚翻”的重点动作；强调课后的安全与注意事项等。