人教版体育与健康四年级-水平3《跨越式跳高》教案(公开课).doc
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1、水平三跨越式跳高课时计划年级:4年级 学生:40人 课次:第1次课 教师:关林志教学内容1、跨越式跳高(助跑与起跳)2、素质练习:“健康”超市重点 助跑与起跳的结合难点 正确的起跳技术及起跳效果教学目标1、了解跨越式跳高的完整技术动作,懂得助跑起跳的动作方法,运用所学跳跃各种障碍。2、通过辅助练习和专项练习有80%以上的学生能掌握跨越式跳高助跑和起跳的动作要领及技巧,发展学生的跳跃能力,有30%以上学生跑跳的协调性较好。3、让学生通过练习,建立良好的人际关系,形成积极进取、乐观开朗的生活和学习态度。课的结构教学内容教师活动学生活动组织和要求运动负荷数量时间开始部分一、课堂常规:1、集合整队2、
2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生1、集合整队2、向学生问好3、宣布本课的内容4、安排见习生1、向教师问好2、明确本课的内容和要求组织:成四列横队要求:快、静、齐 1次 1准备部分一、队列队形:反口令练习二、热身游戏“打鸭脚”1、讲解练习方法,口令指挥学生练习。2、讲解打鸭脚的游戏规则并说明次游戏的作用和意义1、认真听讲,积极练习。2、认真观察,跟随老师积极参与游戏。队形:成四列横队组织:四组圆圈要求:精神饱满,积极性高34次 1次 3 5基本部分一、跨越式跳高1、讲解丈量步点的方法(1)跑步丈量(2)走步丈量2、助跑步点练习(1)技术要领:侧面直线助跑(2)一般采用自热走14步1、 启发
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