三年级美术下册教案-第16课 家乡的桥和塔（9）-人教版.docx

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1、家乡的桥和塔 课型：造型、表现课时：2课时教学目标：1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。2、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。3、引导学生体验桥和塔的造型美。教学重点：让学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。教学难点：桥和塔的造型表现教学准备：学生：油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的图片和资料。教师：范例课件、学生作品等、有关桥和塔的图片和资料。教学过程：一、引导阶段1、听歌识曲: 家乡的桥。揭晓谜底：人民大桥、大地桥、灵津渡大桥。来源:学,科,网2、说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，以及桥有哪些材料建造而成。 3、小组汇报交流感受。4、师小结。二、

2、发展阶段1、首先出示几张亳州的桥，让学生猜，然后欣赏多媒体课件中其他 各种各样的桥，感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。 老师问：（1）这些桥运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？ （2）这些桥的外形和结构特点？ （3）你喜欢哪种桥，为什么？来源:学科网ZXXK2、 A按材质分: 来源:学科网ZXXK木质桥 石桥 砖桥 混凝土桥 钢筋混凝土桥。B按外观分: 梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥 。C 按桥梁总长度或跨度可分: 大桥 中桥 小桥 。3、把你的想法与同组的同学交流。并出示赵州桥的图片。师：欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今天我们就来画一画家乡的桥和塔。 请同学们看大屏幕，老师演示其中一种桥

3、的画法。画桥步骤：1.直线勾勒桥基线（注意角度变化）2.弧线刻画桥身（注意高度短线确定桥面宽度差异）3.短线确定桥面宽度4.画出整个桥面来源:学.科.网Z.X.X.K5.完成桥洞设计6.上色（注意桥面、桥身、桥洞色彩差异）7.弧线表现桥栏4、作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物。5、学生创作，教师巡回指导。6、作业展示、评价。 A、以小组为单位，进行展示比赛。请已经画好的小组，评一评（由组长组织进行评价，先自评后互评）。看一看谁的作品最有创意，造型与众不同，就让谁代表本组上台展示。（小组推荐） B、全班欣赏和评价这些小组作品，评出“最受欢迎的作品”。三、课后拓展1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出“未来的桥和塔”。2、运用其他材料创作立体桥和塔（陶土、纸张等）。