人教版体育与健康三年级-立定跳远——障碍跑教案.docx

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1、年级三年级单元名称立定跳远障碍跑学习内容立定跳远课次2学习目标知识与技能目标：85%的学生掌握立定跳远的技术动作并能说出动作要领过程与方法目标：通过练习使90%的学生能正确掌握立定跳远的技术动作，10%的学生在教师以及同学的帮助下完成情感态度价值观：培养学生合作学习的能力、团队合作能力以及不怕困难的精神重点难点重点：蹲起跳的预摆动作难点：双脚起跳以及起跳腾空教学程序学习内容教师活动学生活动组织要求运动负荷次数时间强度开始部分1.整队集合，师生问好，清点人数，宣布课的内容。2.游戏：红绿灯。热身跑时，红灯亮蹲下，绿灯亮跳起1.1宣布课的要求和目标，强调安全。2.1师讲清楚游戏规则，并带领学生完成

2、热身1.1认真听老师讲本课的要求与目标2.1认真听规则，积极参与热身游戏1.12.17分钟弱基本部分1. 情景导入，并引导学生进行尝试练习1.2教师进行标准动作的示范讲解2.分组练习3.组织学生纠错并讲解上次练习发现的问题，进一步分组练习4.游戏：障碍接力赛学生分为四组，教师统一发令通过钻圈和跨栏等障碍1.1疫情物资缺少，我们志愿者也想尽自己的努力把自己的物质运输到需要的地方1.2教师通过示范讲解法向学生讲解动作要点（预摆-蹬地腾空-落地）2.1教师巡视指导，观察学生存在问题，强调安全与保护3.1请同学展示的同时再次讲解要点和小问题4.1教师统一发令并观察学生比赛情况1.1学生举手进行尝试1.2学生认真观看并模仿，仔细听老师讲解的要点2.1积极参与练习并和同学讨论3.1观看后认真思考再次练习4.1积极参与，公平竞争1.12.13.14.1* * *28分钟中强结束部分1.拉伸放松2.总结评价3.收放器材4.师生再见1.1放音乐，带领学生拉伸放松2.1教师总结3.1放器材4.1师生再见1.1跟着音乐拉伸放松2.1学生互评3.1放器材4.1师生再见5分钟弱预计负荷平均心率：练习密度：心理曲线图场地器材