六年级下册道德与法治课件-第一单元《2 学会宽容》第三课时 说课 部编版(共11张PPT).pptx
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1、2 学会宽容说课第三课时一、教材分析分析 第三课时 第一课时 第二课时和而不同对宽容进一步诠释呈现案例引发思考一、教材分析分析需要学会宽容处理矛盾和问题不理解宽容内涵 “和而不同”是超高智慧的修养与能力，更被应用到处理国与国之间、不同文化之间的关系上。二、学情分析分析 了解“国际宽容日”，理解“和而不同”的意义。 通过制订合作规则等活动，尝试找到解决分歧的适当方法。 从游戏到生活，引导学生认识到差异的存在，懂得包容不同。三、教学目标教学难点认识到差异的存在，懂得包容不同。 尝试找到合理解决分歧的方法，理解“和而不同”的意义。教学重点四、教学重难点01分析案例接纳不同识差异六（2）班的战火是因为
2、什么烧起来的？对班级的和谐建设有哪些影响？通过层层分析和推进，引导学生树立接纳不同、包容差异的意识。五、教学环节和设计意图02和而不同谈古论今懂包容创情景，看动画理解“和而不同”交流讨论，怎样做到“和而不同”总结提升，理解 实际意义 利用各种素材，充分调动学生学习积极性，帮助学生理解“和而不同”的意义，认识其价值。五、教学环节和设计意图03制订规则回望生活会包容B制订小组合作规则C问题探究A观点对对碰观点对对碰 尊重他人的不同，能积极地去与他人交流沟通。五、教学环节和设计意图03制订规则回望生活会包容制订小组合作规则学会合理解决分歧问题探究 理解实质提升认识指导生活思考：是不是所有的观点都要包容？ 制订合作规则，找到合理解决分歧的方法。拓展学生关于宽容的国际视野。五、教学环节和设计意图谢谢看收
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