六年级下册数学课件-总复习 统计与概率 第2课时 可能性 北师大版 (共14张PPT).pptx
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1、第第2 2课时课时 可能性可能性总复习总复习统计与概率统计与概率北师版数学六年级下册北师版数学六年级下册说说上面每种情况下所有可能的结果。说说上面每种情况下所有可能的结果。确定事件和不确定事件:确定事件和不确定事件:生活中的事件生活中的事件确定事件确定事件一定一定不可能不可能不确定事件不确定事件可能可能 图图1中盒子里有两种颜色的球,因此中盒子里有两种颜色的球,因此摸出的球有两种可能,可能是黄球,也可摸出的球有两种可能,可能是黄球,也可能是白球。能是白球。 图图2中图钉落地后,可能针尖落地,中图钉落地后,可能针尖落地,也可能针帽落地。也可能针帽落地。说说下面每种情况下所有可能的结果。说说下面每
2、种情况下所有可能的结果。 图图3中转盘上有中转盘上有4种颜色,指针可能落种颜色,指针可能落在黄色区域,可能落在蓝色区域,可能落在黄色区域,可能落在蓝色区域,可能落在红色区域,也可能落在绿色区域。在红色区域,也可能落在绿色区域。 图图4中明天的天气可能是晴天,也可中明天的天气可能是晴天,也可能是雨天。能是雨天。说说下面每种情况下所有可能结果。说说下面每种情况下所有可能结果。可能性大小的表示:可能性大小的表示:事件发生的可能性是有大小的,事件发生的可能性是有大小的,可以用分数(或百分数)表示可能性的大小。可以用分数(或百分数)表示可能性的大小。图图1中,摸出哪种颜色球的可能性大?中,摸出哪种颜色球
3、的可能性大?方法:方法:用分数表示事件发生的可能性和大用分数表示事件发生的可能性和大小时,首先明确事件可能出现的所有情况,小时,首先明确事件可能出现的所有情况,用分母表示,再用分子表示结果的可能情用分母表示,再用分子表示结果的可能情况数。况数。 图图1中,摸出白色球的可能中,摸出白色球的可能性大,因为盒子里白色球比黄性大,因为盒子里白色球比黄色球多。色球多。根据事件发生的可能性的大小,可以做出合理的分根据事件发生的可能性的大小,可以做出合理的分析和判断:析和判断:图中,转盘停止后,指针落在哪种颜色区域的可能性大?图中,转盘停止后,指针落在哪种颜色区域的可能性大?用可能性的大小判断游戏规则的公平
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