六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺-人教版(共10张PPT).pptx

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1、比例尺比例尺比例尺 1:1000000001 1100000000100000000图上图上1厘米的距离相当于实际厘米的距离相当于实际10米的距离。米的距离。1:1000图上距离图上距离:实际距离实际距离=1cm:10m=1cm:1000cm=1:1000比例尺：比例尺：0 10 20 30米米比例尺比例尺 2:1零件图纸 北京到天津的实际距离是北京到天津的实际距离是120千米，在一幅千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地厘米，求这幅地图图 的比例尺。的比例尺。 把一块长把一块长20米，宽米，宽16米的长方形操场画在图米的长方形操场画在图纸纸 上，长画

2、了上，长画了5厘米厘米,宽画了宽画了4厘米。判断下面的比厘米。判断下面的比是不是这幅图的比例尺。是不是这幅图的比例尺。4、图上长与实际长的比是、图上长与实际长的比是1 400 （ ）。）。2、图上宽与实际宽的比是、图上宽与实际宽的比是1 400厘米（厘米（ ）。）。3、实际长与图上长的比是、实际长与图上长的比是400 1 （ ）。）。1、图上长与实际长的比是、图上长与实际长的比是1:4 （ ）。）。1、量一量团结路在图上的长度，求出这幅图的比例尺。、量一量团结路在图上的长度，求出这幅图的比例尺。2、将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。、将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。 我们教室的长是8米，宽是6米。同学们，你们能自己同学们，你们能自己确定比例尺，把教室确定比例尺，把教室的平面图画下来吗？的平面图画下来吗？谢 谢