六年级数学下册课件-3.1.2 圆柱的表面积33-人教版(共14张PPT).pptx

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1、圆柱的表面积学习目标学习目标1、理解圆柱侧面积和表面积的含义。、理解圆柱侧面积和表面积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算、掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算方法。方法。3、能运用相关公式解决实际问题。、能运用相关公式解决实际问题。1、什么是圆柱的表面积？先用、什么是圆柱的表面积？先用手摸一摸，再用自己的话来说手摸一摸，再用自己的话来说一说。一说。2、想一想：圆柱的底面积怎样、想一想：圆柱的底面积怎样计算？侧面积怎样计算？计算？侧面积怎样计算？自 学 展 示自 学 展 示圆柱的侧面积怎样求呢？你能想办法证圆柱的侧面积怎样求呢？你能想办法证明吗？明吗？合作要求：合作要求：1、同桌两人合作，

2、试一试，说一说。、同桌两人合作，试一试，说一说。2、小组讨论，交流，并写下来。、小组讨论，交流，并写下来。合 作 探 究合 作 探 究圆柱的侧面积底面周长圆柱的侧面积底面周长高高长方形的长圆柱的底面周长，长方形的宽圆柱的高。圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。 圆柱的表面积圆柱的表面积侧面积两个底面的面积侧面积两个底面的面积？温馨提示：温馨提示： 找出题目中的关键词，正确运用公式按步骤计算。找出题目中的关键词，正确运用公式按步骤计算。 自己试着独立计算后，小组订正。自己试着独立计算后，小组订正。 1、一个圆柱，底面周长是、一个圆柱，底面周长是1.6m,高是高是0.7m,求它的侧面积求它的

3、侧面积。 2、一个圆柱，底面直径是、一个圆柱，底面直径是3.2dm,高是高是5dm,求它的侧面积求它的侧面积。3、求底面半径是、求底面半径是10cm，高，高30cm的圆柱的表面积。的圆柱的表面积。学 以 致 用学 以 致 用说一说该求哪部分的面积。说一说该求哪部分的面积。1、做一个无盖水桶所需铁皮的面积、做一个无盖水桶所需铁皮的面积。2、压路机滚筒压过的路面的面积。、压路机滚筒压过的路面的面积。3、给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，、给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，求贴彩纸的面积。求贴彩纸的面积。4、做一对无盖的水桶所需铁皮的面、做一对无盖的水桶所需铁皮的面积。积。5、做一个烟囱所需铁皮的面积。、做一个

4、烟囱所需铁皮的面积。在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。让我轻轻地告诉你让我轻轻地告诉你1、对照这节课的学习目标，检查自己完成了吗？、对照这节课的学习目标，检查自己完成了吗？还有哪儿不明白？还有哪儿不明白？2、把自己的收获或提醒的话儿记录到预习卡上。、把自己的收获或提醒的话儿记录到预习卡上。1、理解圆柱侧面积和表面积的含义。、理解圆柱侧面积和表面积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算方法。、掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算方法。3、能运用相关公式解决实际问题。、能运用相关公式解决实际问题。学习目标学习目标自 己 来 梳 理自 己 来 梳 理目标达

5、成检测目标达成检测 1、广告公司制作了一个底面直径是、广告公司制作了一个底面直径是1.5m，深，深2.5m的的圆柱形灯箱。它的侧面最多可以张贴多大面积的海报圆柱形灯箱。它的侧面最多可以张贴多大面积的海报？ 2、用铁皮做一个圆柱形茶叶筒，底面直径是、用铁皮做一个圆柱形茶叶筒，底面直径是1dm，高是高是2dm,则做这个茶叶筒至少需要铁皮多少平方分则做这个茶叶筒至少需要铁皮多少平方分米米? 3、一根圆柱形木材长、一根圆柱形木材长20分米分米, 把它截成把它截成4个相等的圆个相等的圆柱体。表面积增加了柱体。表面积增加了18.84平方分米。底面的面积是平方分米。底面的面积是( )平方分米。平方分米。一根圆柱形木材长一根圆柱形木材长20分米分米, 把它截成把它截成4个相等个相等的圆柱体的圆柱体. 表面积增加了表面积增加了18.84平方分米平方分米. 底面底面的面积是（的面积是（ ）平方分米。）平方分米。3.14平方分米平方分米课下作业：选一个圆柱形的物体，想办法选一个圆柱形的物体，想办法测出所需要的数据，并计算出测出所需要的数据，并计算出物体的表面积。物体的表面积。谢 谢