六年级数学下册课件-6.5.4有趣的平衡（1）-人教版(共17张PPT).pptx

《六年级数学下册课件-6.5.4有趣的平衡（1）-人教版(共17张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册课件-6.5.4有趣的平衡（1）-人教版(共17张PPT).pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（1 1）如果塑料袋挂在米尺左右两边的的刻度）如果塑料袋挂在米尺左右两边的的刻度相同的地方，怎样放棋子才能保持平衡？相同的地方，怎样放棋子才能保持平衡？（2 2）如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它）如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么位置才能保持平衡。们移动到什么位置才能保持平衡。（3 3）完成实验记录单。）完成实验记录单。（4 4）思考：你发现了什么规律？）思考：你发现了什么规律？左边左边现象现象右边右边刻度数物体个数刻度数物体个数 在在相同相同的刻度处的刻度处, ,左右两边放左右两边放相同相同数量数量的棋子的棋子, ,米尺就能平衡米尺就能平衡. .左边刻度数左边刻度数物体个数物体

2、个数 = = 右边刻度数右边刻度数物体个数物体个数 （1 1） 如果左边塑料袋在刻度如果左边塑料袋在刻度6 6上，放上，放1 1个棋子，右边的塑料袋在刻度个棋子，右边的塑料袋在刻度1 1上，放上，放几个棋子才能平衡？放在刻度几个棋子才能平衡？放在刻度2 2上呢？还上呢？还可以怎样放？可以怎样放？ （2 2）小组操作，完成记录单。）小组操作，完成记录单。 （3 3）思考：你发现了什么规律？）思考：你发现了什么规律？ （1 1） 如果左边塑料袋在刻度如果左边塑料袋在刻度4 4上，放上，放3 3个棋子，那么右边的塑料袋分别在各个个棋子，那么右边的塑料袋分别在各个刻度上放几个棋子才能保持平衡？刻度上放

3、几个棋子才能保持平衡？ （2 2）小组操作，完成记录单。）小组操作，完成记录单。 （3 3）思考：在操作中有什么发现？）思考：在操作中有什么发现？左边刻度数左边刻度数物体个数物体个数= =右边刻度数右边刻度数物体个数物体个数左边刻度数左边刻度数物体个数的积一定，右边刻度数物体个数的积一定，右边刻度数和物体个数成和物体个数成反比例反比例。（1 1）右边刻度）右边刻度4 4处挂处挂5 5个钩码，要使杠杆平衡，个钩码，要使杠杆平衡，左边刻度左边刻度2 2处挂（处挂（ ）个钩码。）个钩码。（2 2）左边刻度）左边刻度3 3处挂处挂4 4个钩码，要使杠杆平衡，个钩码，要使杠杆平衡，现在要在右边挂现在要在

4、右边挂6 6个钩码应挂在刻度（个钩码应挂在刻度（ ）处？）处？（3 3）喜羊羊重）喜羊羊重5 5千克，距离中点千克，距离中点2 2米，暖羊羊重米，暖羊羊重1010千克，她坐的地方距中点千克，她坐的地方距中点( )( )米才能使跷跷板保米才能使跷跷板保持平衡。持平衡。1021（1 1）右边刻度）右边刻度5 5上有上有4 4个钩码要保持平衡，左边任意个钩码要保持平衡，左边任意刻度上有刻度上有4 4个钩码就行。（个钩码就行。（ ）（2 2）左右两边钩码数相同，杠杆就一定能平衡。（）左右两边钩码数相同，杠杆就一定能平衡。（ ）（3 3）在杠杆平衡条件下，每边的钩码数和刻度数）在杠杆平衡条件下，每边的钩码数和刻度数成正比例关系。（成正比例关系。（ ）（4 4）在杠杆平衡条件下：左边刻度数）在杠杆平衡条件下：左边刻度数= =右边刻度数右边刻度数右边钩码数右边钩码数左边钩码数。（左边钩码数。（ ） 如果提纽到秤钩处是如果提纽到秤钩处是4 4厘米，到秤的厘米，到秤的末端是末端是3636厘米，秤砣是厘米，秤砣是0.50.5千克，这杆秤千克，这杆秤最多能最多能称多重的称多重的物品？物品？0.5kg36cm4cm？kg 探索在米尺两端不同刻度挂多个棋子，探索在米尺两端不同刻度挂多个棋子，米尺保持平衡的规律。米尺保持平衡的规律。