六年级数学下册课件-2.2 成数34-人教版(共17张PPT).pptx

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1、成数一、课前热身。一、课前热身。1、填空、填空（1）六折）六折是十分之（是十分之（ ），改写成百分数是），改写成百分数是 （ ）%。（2）七五折七五折是十分之（是十分之（ ），改写成百分），改写成百分数是（数是（ ）%六六60七点五七点五752、妈妈在商店里花了妈妈在商店里花了56元钱买了一条牛仔元钱买了一条牛仔裤，商店的牛仔裤正在打七折销售，这条裤，商店的牛仔裤正在打七折销售，这条牛仔裤原价多少元？牛仔裤原价多少元？5670%=80（元）答：这条牛仔裤原价这条牛仔裤原价80元。元。 农业收成，经常用农业收成，经常用“成数成数”来表示。例如来表示。例如，报纸上写道：，报纸上写道：“今年今年我省

2、油菜籽比去年增产我省油菜籽比去年增产二成二成”同学们有留意到类似的新闻同学们有留意到类似的新闻报道吗？报道吗？二、情境导入。二、情境导入。什么叫成数？几成表示什么什么叫成数？几成表示什么?（请自（请自己在课本第己在课本第9页找答案）页找答案）成数表示一个数是另一个数的十分之几，成数表示一个数是另一个数的十分之几，统称统称“几成几成”。 例如，例如，“一成一成”就是十分之（就是十分之（ ），改写），改写成百分数是（成百分数是（ ）；）；“二成二成”就是十分就是十分之（之（ ），改写成百分数是（），改写成百分数是（ ）；三）；三成五是十分之（成五是十分之（ ），改写成百分数），改写成百分数是（是（

3、 ）。）。一一10二二 20三点五三点五35三、探究新知。三、探究新知。填一填。填一填。（1）“五五成成”是十分之（是十分之（ ），改写成百分数是），改写成百分数是（ ）%。（2）“四四成成五五”是十分之（是十分之（ ），改写成百），改写成百分数是（分数是（ ）%。（3）“七七成五成五”是十分之（是十分之（ ），改写成百），改写成百分数是（分数是（ ）%。五五5045四点五四点五七点五七点五 751、今年进口车总量比去年增加三成。、今年进口车总量比去年增加三成。2、今年北京出游人数比去年增加两成。、今年北京出游人数比去年增加两成。说说以下成数表示什么？说说以下成数表示什么？今年进口汽车的数量比

4、去年增加今年进口汽车的数量比去年增加 ，即，即30%。103今年北京出游的人数比去年增加今年北京出游的人数比去年增加 ，即，即20%。102运用成数的含义解决实际问题。运用成数的含义解决实际问题。例例2. 某工厂去年用电某工厂去年用电350万千瓦万千瓦时，今年比去年节电二成五，时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？今年用电多少万千瓦时？自学指导：自学指导：（1）先读题，找关键句，理解关）先读题，找关键句，理解关键句，在关键句中找单位键句，在关键句中找单位“1”。（2）理解等量关系再列式计算。）理解等量关系再列式计算。运用成数的含义解决实际问题。运用成数的含义解决实际问题。例例2. 某

5、工厂去年用电某工厂去年用电350万千瓦时万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？电多少万千瓦时？ 350（1-25 ）% 35075% 262.5（万千瓦时）（万千瓦时） 答：今年用电答：今年用电262.5万千瓦时。万千瓦时。 方法一：方法一：方法二：方法二： 350-35025 % 350-87.5262.5（万千瓦时）（万千瓦时） 某市某市2012年出境旅游人数为年出境旅游人数为15000人次，人次，2012年比上一年增长两成。该市年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数年出境旅游人数为多少人次？为多少人次？随堂演练随堂演练15000（1+

6、20%）=150001.2=12500（人）（人）答：答：该市该市2011年出境旅游人数为年出境旅游人数为12500人次人次.2011年出境旅游人数年出境旅游人数（1+20%）=2012年出境旅游人数年出境旅游人数解：设解：设2011年出境旅游人数为年出境旅游人数为x人。人。（1+20%）x= 15000 120%x=15000 x=12500答：答：该市该市2011年出境旅游人数为年出境旅游人数为12500人次。人次。单位单位“1”未知未知请说说如何解决这类请说说如何解决这类“成成数数” 的问题？的问题？ 解决解决“成数成数”问题时，关键是问题时，关键是理解理解“成数成数”的含义，把的含义，

7、把“成数成数”化成百分数，再按百分数解化成百分数，再按百分数解决问题的方法解答。决问题的方法解答。四、巩固练习。四、巩固练习。1、填空：、填空： 五成五成= = ( )% 九成九成= =（ ）%四成六四成六= =（ ）%八成七八成七= =（ ）% ( )10( )10( )10( ) 10 5090 46 87 59 4.68.72、小法官判案：、小法官判案：1、成数表示两个数之间的关系。（、成数表示两个数之间的关系。（ ）2、五成八改写成百分数是、五成八改写成百分数是5.8%。（。（ ）3、某小学只有、某小学只有1成的学生没有参加意外事故保险。参加了成的学生没有参加意外事故保险。参加了保险的

8、学生有保险的学生有90%。 （ ）4、某果园今年苹果比去年增产二成，就是指今年产量是、某果园今年苹果比去年增产二成，就是指今年产量是去年的去年的20%。 （ ） 1. 实验小学有图书实验小学有图书8000本，本，花园小学的图书是花园小学的图书是实验小学的九成五。花园小学的图书本数是多实验小学的九成五。花园小学的图书本数是多少吗？少吗？2.某电视机厂今年电视机的产量比去年减少二某电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成，今年生产电视机成，今年生产电视机48万台，去年生产电视机万台，去年生产电视机多少万台？多少万台？3.只列式不计算。只列式不计算。8000 95% 48（1-20%）4、扩展应用。、

9、扩展应用。 红星电器商场开业，所有商品均降价一红星电器商场开业，所有商品均降价一成销售。汪叔叔买了一台电视机和一台洗成销售。汪叔叔买了一台电视机和一台洗衣机，加上衣机，加上20元的运费一共花了元的运费一共花了4250元。元。如果不降价，汪叔叔买这两件商品该花多如果不降价，汪叔叔买这两件商品该花多少钱？少钱？4250204230(元）元） 4230（110%）423090%4700（元）（元）答：汪叔叔买这两件商品该花答：汪叔叔买这两件商品该花4700元。元。课堂总结课堂总结 通过这节课的学习你有通过这节课的学习你有哪些收获呢？哪些收获呢？作业布置：作业布置：课本第课本第13页第页第4、5题。题。谢 谢