六年级语文上册课件-13.穷人 -部编版(共17张PPT).pptx

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1、 穷人 部编版小学六年级语文上册课文是按什么顺序来写的？可以把课文分成几个部分？初读感知 本文按照故事情节发展的顺序来写的，本文按照故事情节发展的顺序来写的，可分为三部分可分为三部分 1.1.（1 12 2）娜焦急等待着出海捕鱼的丈）娜焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来夫归来2.2.（3 31111）邻居西蒙病死，桑娜把两）邻居西蒙病死，桑娜把两个孩子抱回家。个孩子抱回家。3.3.（12122727）渔夫主动提出把西蒙的孩）渔夫主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养，夫妻的想法不谋而合。子抱过来抚养，夫妻的想法不谋而合。说说课文主要讲了一件什么事？课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西

2、蒙的两个孤儿的故事。思考：1.课文中的“穷人”指的是谁？2.他们的“穷”体现在哪些方面？互动课堂互动课堂古老古老的钟的钟发哑发哑地敲了十下，十一下地敲了十下，十一下1.从从“屋内装饰屋内装饰”看出看出“穷穷”2. 从从“吃、穿吃、穿”看出看出“穷穷”孩子们孩子们没有鞋穿没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是来跑去；吃的是黑面包黑面包，菜菜只有鱼只有鱼。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆补一张破帆。丈夫丈夫清早清早驾着小船出海，驾着小船出海，这时候还没有回来这时候还没有回来。丈夫不顾惜身体，丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自出

3、去打鱼，她自己也己也从早到晚从早到晚地干活，还地干活，还只能勉强只能勉强填饱肚子。填饱肚子。3.从从“桑娜和渔夫的忙碌桑娜和渔夫的忙碌”看出看出“穷穷”屋外屋外寒风呼啸寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷海上正起着风暴，外面又黑又冷海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海面上什么也看不见海面上什么也看不见。4.从从“天气的恶劣天气的恶劣”看出看出“穷穷” 渔夫在这样恶劣的天气之下渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了描写写出了

4、“穷穷”。从课文中找出人物的心理活动（心理描写）和对话描写（语言描写）的句子读一读，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质，它们与桑娜和渔夫的“富有”有什么关系？（1）她的心跳得很厉害，自己也她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这不知道为什么要这样做样做，但是，但是觉得非这样做不可觉得非这样做不可。人物心理桑娜私自把孩子抱回来，没有和丈夫商量。桑娜私自把孩子抱回来，没有和丈夫商量。 “不知道为什么要这样做不知道为什么要这样做”与与“觉得非这样做不可觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品同情穷人、关心穷人的善良品质质。（2 2）她忐忑不安

5、地想：）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了了是他来啦？是他来啦？不，还没来！不，还没来！为什么为什么把他们抱过来啊？把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，他会揍我的！那也活该，我自作自受我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”自己甘愿挨揍。自己甘愿挨揍。 （1）两个人）两个人沉默沉默了一阵。了一阵。 （2）“他们那么小他们那么小一个还不会说话，另一一个还不会说话，另一个刚会爬个刚会爬”桑娜桑娜沉默沉默了。了。两次两次“沉默沉默”桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？桑娜会想些什么？渔夫又会想些

6、什么？人物对话文中几次写到“沉默”，找出来读一读。 从渔夫和桑娜质朴的语言和平常的动作，可以感受到他们有怎样的内心世界呢？他们有什么异同？ 不同点：不同点：渔夫是渔夫是想了再做想了再做，桑娜是，桑娜是做了再想做了再想; ; 桑娜桑娜的品质主要是通过的品质主要是通过心理活动描写心理活动描写表现出来的，渔夫表现出来的，渔夫的品质主要是通过的品质主要是通过语言和神态描写语言和神态描写表现出来的。表现出来的。相同点：相同点：桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良仁慈的心。帮助别人的善良仁慈的心。 课文讲述的是（课文讲述的是（ ），在邻居西），在邻居西蒙死

7、后，（蒙死后，（ ）她的两个孩子的故事，反映）她的两个孩子的故事，反映了沙俄专制统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫了沙俄专制统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫（ 勤劳善良勤劳善良 ）、（）、（ 乐于助人乐于助人 ）的美好品质。的美好品质。 总结全文总结全文渔夫和妻子桑娜渔夫和妻子桑娜主动收养主动收养 桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？ 二、小练笔：课文二、小练笔：课文6161页小练笔页小练笔 “是啊，是啊，是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！法呢！”两个人沉默了一阵。沉默中，桑娜会想些什么呢？联两个人沉默了一阵。沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。系课文内容，写一写桑娜的心理活动。作业：一、小练笔：续作业：一、小练笔：续写写穷人穷人再 见