六年级语文下册课件-10.石灰吟12-部编版(共13张PPT).pptx

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1、石灰吟石灰吟难点名称难点名称: : 了解诗人所表达的志向，了解诗人所表达的志向，学习学习“托物言志托物言志”的表达方法。的表达方法。1部编版小学语文部编版小学语文六年级下册第四单元六年级下册第四单元导入：了解诗人和创作背景导入：了解诗人和创作背景于谦于谦（1 13 3989814571457） 字字廷廷益益，明明朝朝名臣。他为官清正、性格名臣。他为官清正、性格刚直、刚直、不畏强暴，深受百姓爱戴不畏强暴，深受百姓爱戴，成为，成为一代名臣。代表作品：一代名臣。代表作品：平阳道平阳道中中咏煤炭咏煤炭暮春遇雨暮春遇雨。石灰吟石灰吟古代诗歌的一种体裁，含有赞美的意思古代诗歌的一种体裁，含有赞美的意思提示

2、吟颂的对象提示吟颂的对象 知识讲解：诗歌品读知识讲解：诗歌品读赞美石灰游子吟颂扬母爱暮江吟赞美黄昏时分江边美丽的景色千锤万凿出深山千锤万凿出深山 虚指，表虚指，表示数量特别多。示数量特别多。画面画面：藏在深山里的石头经过无数次锤击敲打。藏在深山里的石头经过无数次锤击敲打。 制作石灰制作石灰的原料很普通。的原料很普通。敲打敲打开凿开凿不怕不怕千锤万凿千锤万凿平常平常烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲不怕不怕烈火焚烧烈火焚烧看成平平常常的小事看成平平常常的小事画面画面：把石头变成石灰的过程需要烈火焚烧。把石头变成石灰的过程需要烈火焚烧。感受感受：面对烈火的焚烧，石灰面对烈火的焚烧，石灰从容自若从容自若。

3、 一点儿一点儿也不害怕也不害怕粉骨碎身粉骨碎身浑浑不怕不怕不怕不怕粉骨碎身粉骨碎身全，全然全，全然体会体会：石灰石不惜一切代价，不畏艰难险阻。石灰石不惜一切代价，不畏艰难险阻。 石灰由坚硬的山石变成粉末石灰由坚硬的山石变成粉末要留清白在人间要留清白在人间怕怕不留清白不留清白高尚的节操高尚的节操石灰的特点石灰的特点：坚韧不拔坚韧不拔坚强不息坚强不息视死如归视死如归有崇高的理想有崇高的理想不畏艰险不畏艰险石灰的颜色石灰的颜色 感悟写法，体会情感。感悟写法，体会情感。浑不怕：浑不怕：千锤万凿、烈火焚千锤万凿、烈火焚 烧、粉骨碎身烧、粉骨碎身留清白：留清白：不惧磨难、百折不不惧磨难、百折不 挠、高尚的

4、品格挠、高尚的品格“志志”与与“物物”要有相似点要有相似点诗人诗人突出主旨突出主旨石灰石灰托物言志托物言志浑不怕浑不怕留清白留清白借石灰表明志向借石灰表明志向托物言志托物言志石灰吟石灰吟诗人的志向 寒寒 菊菊 宋宋 郑思肖郑思肖花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。青青 松松 陈陈 毅毅大雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁，要知松高洁，待到雪化时。待到雪化时。 石灰吟石灰吟借咏叹石灰不怕磨难、清借咏叹石灰不怕磨难、清白在世的形象，抒发了诗人白在世的形象，抒发了诗人不畏艰难不畏艰难、不不怕牺牲怕牺牲、忠诚卓绝忠诚卓绝的意志和的意志和追求高尚完美追求高尚完美人格人格的志向。的志向。