六年级语文下册课件-10.马诗17-部编版(共13张PPT).pptx

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1、 同学们，看！这是什么？（马）同学们，看！这是什么？（马）同学们说的真好，那你们喜欢马吗？同学们说的真好，那你们喜欢马吗？（喜欢）好，今天，我们今天就来学（喜欢）好，今天，我们今天就来学习与马有关的这首诗。习与马有关的这首诗。马 诗第一课时李贺（约公元791年约817年），字长吉，是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称，是与杜甫、李白、王维相齐名的唐代著名诗人。有雁门太守行李凭箜篌引等名篇。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍lulu络络左右结构右上是“攵”联络 网络 经络互动课堂 听录音，跟读听录音，跟读古诗，古诗，把古诗读正确流利把古诗读正确流利。 马诗【唐】李贺大漠/沙/如雪，燕山/月/似

2、钩。何当/金/络脑，快走/踏/清秋。 读古诗的前两句，借助注读古诗的前两句，借助注释理解诗句意思，思考：诗人释理解诗句意思，思考：诗人描绘了怎样的景象？描绘了怎样的景象？大漠（沙如雪），燕山（月似钩大漠（沙如雪），燕山（月似钩）译文：月光下，辽阔的沙漠一望无垠黄沙万里像铺上一层皑皑的白雪。译文：月光下，辽阔的沙漠一望无垠黄沙万里像铺上一层皑皑的白雪。边塞的上空高高地挂着一弯秋月，放射边塞的上空高高地挂着一弯秋月，放射 着清冷的光辉。着清冷的光辉。这两句主要写了哪些景物？大漠沙如雪，燕山月似钩。这样写有什么作用？突出边疆战场的辽阔马有驰骋之地，暗指英雄有用武之地。突出边疆战场的辽阔马有驰骋之地，暗指英雄有用武之地。 读古诗的后两句，借助注读古诗的后两句，借助注释理解诗句意思，思考：表达释理解诗句意思，思考：表达了作者怎样的情怀？了作者怎样的情怀？结束语李贺马诗