六年级数学下册课件-4.3.3 用比例解决问题18-人教版(共12张PPT).pptx

《六年级数学下册课件-4.3.3 用比例解决问题18-人教版(共12张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册课件-4.3.3 用比例解决问题18-人教版(共12张PPT).pptx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、用比例解决问题（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。（1）总路程一定，速度和时间。（ ）反比例（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）不成比例（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）（4）圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。（ ）正比例反比例数学 光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答）（二）解决问题解：设生产360套服装需要x天。4160360 x160 x3604x3604160 x9答：生产360套服装需要9天。数学 当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，

2、每天的用电量与用电天数的乘积相等。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。解：设原来5天的用电量现在可以用x天。25x1005x100525x20 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？数学解这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。答：原来答：原来5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用20天。天。只要两个量的乘积一定，就可以用反比例关系解答。 一个

3、办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？现在30天的用电量原来只够用几天？ 原来5天的用电量现在可以用多少天？解：设现在30天的用电量原来只够用x天。100 x2530 x7.5答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。x2530100 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时.改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。数学 学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？解：设如果只买单价2元的，可以买x支。2x41.5x3答：如果只买单价答：如果只买单价2元

4、的，可以买元的，可以买3支。支。x41.52你知道哪种量不变吗？可以用比例来解决吗？ 小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。解：设每小时应收割x公顷。30 x0.340 x0.4答：每小时应收割0.4公顷。（1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？x0.34030数学0.3408128答：这块地共产小麦答：这块地共产小麦96吨。吨。96（吨） 小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？你能提出其他数学问题并解答吗？数学作业：第64页练习十一，第5题、第8题； 第65页练习十一，第10题、 第11题、第12题。数学谢 谢