三年级下册语文课件-3《荷花》课时2 (共19张PPT)部编版.pptx
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1、3. 荷花第2课时统编版语文三年级(下)第一组(荷叶):大圆盘、挨挨挤挤第二组(荷花的第一种姿势):花瓣儿、展开第三组(荷花的第二种姿势):莲蓬、露出第四组(荷花的第三种姿势):花骨朵儿、饱胀、破裂读词语,回忆画面趣味导入 荷花已经开了不少了。荷叶_的,像_。白荷花在这些大圆盘之间_。有的才展开_。有的花瓣儿_,露出_。有的还是_,看起来_。借助词语,回顾画面挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘冒出来两三片花瓣儿 全展开了嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的趣味导入这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,_,很美;看看那一朵,_,也很美;再看看这一朵,_,也很美。真像一幅活的画。一、读第三自
2、然段,回答问题。1.观察下面荷花姿势的图片,再用课文原句填空。品读鉴赏答案:才展开两三片花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的品读鉴赏2.你还看到了荷花的哪些姿势?示例:我看到两朵荷花紧紧靠在一起,像是在说悄悄话。我看到一朵亭亭玉立的荷花,在摆弄着自己美丽的裙子。我看到一朵荷花弯下了身子,像是在低头与小鱼打招呼。品读鉴赏 看着看着,作者沉浸在这美丽的画面中,看着看着,他忽然产生了美妙的感觉。 下面让我们一起来朗读第四自然段,边读边感受作者丰富的想象。品读鉴赏1.这时候,“我”是一朵洁白娇嫩的荷花,穿着雪白雪白的裙子,散发着淡淡的清香。想象一下,小荷花站在阳光
3、里的感觉如何?品读鉴赏 示例:阳光照耀着,我觉得特别温暖。 微风吹拂着,我觉得非常舒适。2.这一切多么美好。一阵微风吹过,一池的荷花都在舞蹈。想象你就是美丽的荷花,你和伙伴们一起在风中舞蹈,你的心情如何?答案:我特别开心。我希望大家都来欣赏我优美的舞姿。品读鉴赏3.随风而动,心随舞动,这感觉多么美妙。过了一会儿,风渐渐小了,慢慢停了。荷花仙子们静静地享受这美妙的清晨,这是,好朋友来了“蜻蜓飞过来,告诉我清晨飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜的好梦” 可爱的荷花仙子们,除了蜻蜓和小鱼,还有谁也对它说悄悄话了呢?请你发挥想象,说一说。 品读鉴赏 示例:小青蛙蹦过来,告诉我昨晚捉害虫的乐趣。小蜜
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