美术五年级上册教案-第3课　版面设计1-苏少版.docx

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1、版面设计教学设计一、教学目标1认知目标：感知版面设计在生活中的实用意义，初步了解版面设计的基本原理，了解立冬节气之美。2。操作目标：通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习，知晓版面设计的方法和步骤，并运用形式美等法则，使之设计的版面突出立冬节气、个性鲜明、图文并茂。3情感目标：在立冬展板版面设计过程中感悟传统节气之美，培养学生积极参与探究活动的意识，锻炼动手实践和团队协作的能力，提高个体的审美和创新能力。二、教学重、难点重点：了解并学习版面设计的基本方法和步骤。难点：版面设计的原创性、新颖性与视觉美感的有机融合。三、教学课时：1课时 四、教学准备 教师：针对教学内容进行教学设计的梳理，制作相

2、应教学课件。投影仪，大师作品的图片，学生作品的有关构图的图片资料。 学生：作品收集、绘画工具、剪刀、胶水、双面胶教学过程一、合作布展 初浅体验1. 节期板报评比师：同学们，今天老师请大家做一回小评委，评评看我们学校这些黑板报中，“完美24节气”板块设计得怎么样？请选一幅说一说。（PPT）对比赏析：图作品布置化了一些心思，但缺少一定的美感。图随意张贴且显凌乱的剪纸作品布置。图点线面的组合使整个版面井然有序、统一完整又有强烈的视觉效果。图整个版面主次分明，整体感强。作品摆放整齐、工整且有些呆板。2.小结师：同学们关于节气的作品虽然精美，但是没有合理的展示布置会使作品黯然失色，影响欣赏的效果。在生活

3、中，成功的版面设计往往会吸引大家的眼球，使其中的内容更加具有欣赏价值。3.师：同学们，滨湖区青少年文化节即将在我们学校展开，我们学校将要展示同学们对24节气的探究成果。我们来为文化节制作节气展板，展示同学们的风采，好吗？你知道最近一个节气是什么吗？（立冬）今天，让我们一起来为立冬制作展板，体验一回版面设计的乐趣。揭示课题：版面设计立冬。二、欣赏讨论 渗入新知1. 欣赏优秀版面设计，分析版面内容的组成部分。引导学生浏览生活中的版面设计，发现版面内容一般是由文字和图画组成的。以一个版面为例，具体分析版面中图画与文字的组成。师：老师设计了一个立冬的展板，请你看看版面设计需要哪些元素呢？2. 师：我们

4、把这些元素归纳一下可以分为两部分，一种是文字、一种是图画。板书：文、图。文字：主题（大而醒目）、小标题（小）、各版块文章内容。图画：报头、插图、尾花、花边。3. 欣赏一组主题板报，了解构成这些版面的基本元素的作用，以及这些组成部分依据设计的思路在版面中的运用。师：请你看看倪老师设计主题和报头时有什么小妙招？师：一般，我们设计主题时会合报头结合起来，更好的展示想要表达的内容。师：请看看这四个设计，你更喜欢哪一款？夸夸它的优点。师：关于设计小标题，谁能告诉大家一些小建议？师：一般，我们设计小标题时要考虑文字的排版和边框的形状，简单稍微大一些的艺术字即可。师：根据版面的需要，用花边来间隔版块，美化版

5、面。请看看这几个花边，你更喜欢哪一款？夸夸它的优点。师：除了美化版面之外，插图和尾花可以把板块之间的空白填补得更加饱满。除了这些图案，你还能联想到哪些？4. 师：这些版面的组成部分，并不是在每一个版面中都必须具备的。按照设计的意图，可以重点使用某些部分。有一些版面图片多些，有些确实着重于文字。不过，赏心悦目的版面设计一般都会是图文并茂，而且主题突出、版块分明、和谐统一。5. 分析版面设计的组织形式。师：老师带来了许多优秀的版面设计，我们来一一欣赏。 对称式：关于味觉的知识世博会展览版面师：尤其是关于味觉的知识这个版面，从主题、小标题、报头至插图，各个部分都以左右对称的形式来安排，版面十分规整。

6、但是，其选择的色彩搭配对比很强烈，大红的嘴巴衬在翠绿的底版上，黄色的边框分割出左右两大版块，打破了对称式排版的沉闷。世博会展览版面中的五大版块呈对称式排列，但是主题词和彩虹城市报头呈现了均衡的设计思路，大体对称中融入了局部的活泼灵动，凸显了统一而有变化的版面效果。小结：版面整齐，版块排列有序。均衡式：古代捕鲸记一只妖怪师：一只妖怪版面中内容很多。但作者运用了一只大蜘蛛使报头和主题都很醒目，色彩也十分鲜艳，与学生的审美倾向很吻合。各版块的小标题排列横的竖的，紧紧围绕主题，随性但不散乱。师：小结：版面活泼，版块穿插自然。5. 欣赏一组立冬版面设计作品，巩固对版面设计中组织形式的理解。师：用了均衡式

7、。色调？插图？三、尝试练习 内化知识1. 小练习：明确练习内容，以小组为单位进行“立冬”主题版面设计。师：让我们为青少年文化节增色添彩，制作一些节气展板好吗？2.小窍门师：节气娃娃要给大家一些设计小窍门，在正式制作展板前，可以画一些草图，推敲修改后再进行创作。3.布置练习任务，明确设计主题。4.师示范。师：请同学们开始吧。四、分工合作 大胆实践1.欣赏学生作品。2.师示范，生合作。3.思考版面的设计构思，小组共同完成版面设计的雏形。小组讨论：（1）甄选小组成员提供的素材，确定几个小版块，列出小标题。（2）勾画草图，确定主题“立冬”的大小和位置，分割版面定出个版块的大小和位置以及小标题的位置方向

8、。（3）在各版块中摆放相应的作品，浏览大体效果并作调整。（4）确定版面设计雏形。（5）分工明确，认领任务，分头创作。4.小组合作完成一个立冬的版面设计作业要求：选择适合主题的素材，完成 “立冬”为主题的版面设计。 可以用剪贴也可以用绘画等多种形式的综合表现。 以小组合作的形式，有序分工、协调统一。 设计要具有原创性、新颖性和艺术性。 5. 学生作业练习，小组分工合作，教师做指导帮助。（1）指导学生的小组分工，明确每个人的职责，画草图、写主题、写小标题等。可以分头写，分头画，然后以剪贴的方式组合大伙的成果。（2）指导在设计和制作中的小技巧表现。五.作业展示、分享创意六.总结、拓展1、用图画或装饰来充实美化版面，版面内容若过满是否能果断地舍弃一些素材，使版面效果能产生一定的美感。2.利用多媒体，参观生活中的版面设计。师：你在校园里、生活中，见过哪些地方用到了版面设计？（报刊、黑板报、橱窗、广告等众多领域都会用到版面设计。）（PPT）希望同学们通过自己的设计，用美来吸引同学们的目光，与大家互动交流对节气的认识。