三年级下册数学教案 2.5 整十数除两、三位数沪教版 (1).docx
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1、用整十数除两、三位数教学内容:课本第22、23页知识与技能:1、理解用整十数除两、三位数,且有余数的除法的计算方法。2、掌握用整十数除两、三位数,商是一位数的笔算除法。过程与方法:1、在小组合作和自主探究的学习过程中,主动探索用整十数除两、三位数且有余数的计算方法。2、在尝试练习中理解商为什么要写在个位上,理解用整十数去除的算理。情感、态度、价值观:提高自主探究、讨论交流等能力并养成良好的计算习惯。教学重点:理解用整十数除的算理和试商方法。教学难点:正确确定商的位置。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、 口算引入:1、直接写得数505= 630= 804=7010= 28070= 45090=
2、2、( )最大能填几?20(4 )81 50(3 )1803、竖式计算2655=反馈、小结大家对于表内乘除法以及除数是一位数的除法都掌握的相当扎实了,那么在做除法竖式的时候,最关键就是确定商的位置,首位不够除就看前两位,除到哪一位商就写在那一位的上面。那么今天,我们将继续学习新的知识。二、新授:1、出示情景:农场里的小动物要举行一场举重比赛。你们知道有关举重比赛的知识么?没错,举重比赛是根据体重分组进行比赛的。动物园里的小猪和小羊也要参加举重比赛,所以在赛前他们两个去称了体重,我们一起看下他们称出来的结果。小猪 我的体重是82千克。 小羊 我的体重是30千克。 根据这两个条件,大家能提出什么样
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