三年级数学下册课件-4.1 口算乘法8-人教版(共17张PPT).ppt

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1、口算乘法（一）口算乘法（一）第四单元两位数乘两位数第四单元两位数乘两位数课前三分钟（口算下列各题）课前三分钟（口算下列各题）（1）56= （2）74= 506= 704=（3）32= （4）46= 402= 106= 6+80= 24+60=302468802802863008460（1）56= 30 （2）74=28 506= 300 704=280请你仔细观察这两组题目，你有什么发现？我的发现：每组的第二题都是整十数乘一位数。（3）32=6 （4）46=24 402= 80 106=60 6+80= 86 24+60=84请你仔细观察这两组题目，你有什么发现？我的发现：每组的第三题都是在求

2、前两题的计算结果之和。学习目标学习目标1、会两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数口算乘法的方法。2、能正确的进行口算。创设情境创设情境你能提出什么数学问题？3筐草莓有多少盒？ 从图中我们知道了哪些数学信息？153=？3筐草莓有多少盒？方法一：15+15+15=45 小组讨论：你是怎样算的？小组讨论：你是怎样算的？153=？ 1 5 35 14小组讨论：你是怎样算的？小组讨论：你是怎样算的？3筐草莓有多少盒？方法二：想竖式口算。153=？103=30 53=15 30+15=45小组讨论：你是怎样算的？小组讨论：你是怎样算的？3筐草莓有多少盒？方法三：153=？93=27 63=18 27+18

3、=45小组讨论：你是怎样算的？小组讨论：你是怎样算的？3筐草莓有多少盒？153=？方法四：3筐草莓有多少盒？小组汇报小组汇报153=45(盒）方法一：15+15+15=45 1 5 35 14方法二：想竖式口算103=30 53=15 30+15=45方法三：方法四：93=27 63=18 27+18=45用自己喜欢的方法完成下列各题，并说一说。 22 4 = 18 5 = 26 3 = 14 6 =88907884课堂检测课堂检测想一想：1503 =？ （1）1003=300 503=150 300+150=450（2）153=45 1503=450想：计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不

4、看零， 口算出结果再在结果后面添上零。小组讨论和汇报小组讨论和汇报1404 156150656090900 1151105 1445555056 234230492920同学们，你都做对了吗？课堂检测（做一做课堂检测（做一做）完成教材43页练习九第1题。课堂检测（练习九）课堂检测（练习九）360218110080550040090027320371805 5课堂检测（练习九）课堂检测（练习九）完成教材43页练习九第3题。（1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？213=63（人）。答：3辆车最多可坐63人。214=84（人），8480。答：80人乘坐这4辆车，能坐下。今天你有什么收获？课堂小结，畅谈感受课堂小结，畅谈感受