四年级上册心理健康教育课件-感恩的心 全国通用(共20张PPT).pptx

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1、小学生心理健康教育感恩的心感恩的心我来自偶然我来自偶然 像一颗尘土像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱我来自何方我来自何方 我情归何处我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我天地虽宽天地虽宽 这条路却难走这条路却难走 我看遍这人间坎我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪要苍天我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心知道我不认输感恩的心 感谢有你感谢有你伴我一生伴我一生 让我有勇气做我自己让我有勇气做我自己感恩的心感恩的心 感谢命运感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜游子吟游子吟孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意

2、恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖报得三春晖 了解父母了解父母 (喜好、生活习惯等喜好、生活习惯等)尊敬父母，尊敬父母， 听从父母的正确教导生活节俭，听从父母的正确教导生活节俭， 不向父母提过高要求不向父母提过高要求 帮父母分担力帮父母分担力 所能及的家务所能及的家务 经常和父母聊天经常和父母聊天 做决定前和父母商量做决定前和父母商量 努力学习好每门功课努力学习好每门功课 讨论讨论:如何感恩父母如何感恩父母?父亲节：每

3、年父亲节：每年6月的第月的第3个星期日个星期日。你们知道母亲节是那一天吗？你们知道母亲节是那一天吗？母亲节：每年母亲节：每年5月的第二个星期日；月的第二个星期日；那父亲节呢那父亲节呢 通过刚才的活动，我们看到有通过刚才的活动，我们看到有不少同学并不了解自己的父母，不少同学并不了解自己的父母，说明我们平时不够关心父母。父说明我们平时不够关心父母。父母为了我们，一生辛辛苦苦，无母为了我们，一生辛辛苦苦，无怨无悔，那么作为儿女，应该怎怨无悔，那么作为儿女，应该怎么做呢么做呢?(8)主动为父母捶捶背，洗洗脚主动为父母捶捶背，洗洗脚;学生反馈。学生反馈。(1)多向父母表达你爱他们多向父母表达你爱他们;(

4、2)主动承担家务主动承担家务;(3)生日、节日送点小礼物给他们生日、节日送点小礼物给他们;(4)多听父母的话，遇上烦恼告诉父母寻求帮助多听父母的话，遇上烦恼告诉父母寻求帮助;(5)为父母倒杯茶水，削个苹果等为父母倒杯茶水，削个苹果等;(6)回家外出主动给父母打招呼回家外出主动给父母打招呼;(7)时时牢记，父母只会爱孩子，不会害孩子时时牢记，父母只会爱孩子，不会害孩子;1999年年10月月3日，在贵州麻岭风景区，日，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马多名游客在马岭河峡谷谷庄唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去心顶岭河峡谷谷庄唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去心顶吃午饭吃午饭1时时10分满载了分满载了

5、35名乘客的统车车厢，又一次级名乘客的统车车厢，又一次级慢上升，慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来，就过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来，就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车级慢在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车级慢滑行了滑行了30米后，便好一般地向山下坠去，声巨响后童量米后，便好一般地向山下坠去，声巨响后童量地推在地推在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞飞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘在缆车坠落的那一

6、刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文去妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿天麒、贺艳文去妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人.在生和死的瞬间，父母想到的并不是在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱爱!母爱的伟大母爱的伟大.从小到大，您喂我了多少餐饭，在风雨来，从小到大，您喂我了多少餐饭，在风雨来，雨里去的送

7、我去学校雨里去的送我去学校你以前有过不尊重老师的行为吗你以前有过不尊重老师的行为吗?C、有时在校园中碰到老师没有主动打招呼，、有时在校园中碰到老师没有主动打招呼，这是不礼貌的表现这是不礼貌的表现学生回答学生回答：A、犯错误时不虚心接受老师的批评，还顶、犯错误时不虚心接受老师的批评，还顶撞老师撞老师B、有时上课不认真听讲，经常开小差，、有时上课不认真听讲，经常开小差，有时还左顾右盼，和别人交头接耳，是对有时还左顾右盼，和别人交头接耳，是对老师的不尊重老师的不尊重你打算在今后怎样尊敬老师你打算在今后怎样尊敬老师?分享教师节收到的礼物分享教师节收到的礼物 一封学生写给老师的信一封学生写给老师的信敬爱

8、的数学老师敬爱的数学老师:您好您好!今天是教师节。首先祝你节日快乐今天是教师节。首先祝你节日快乐!我想对您说出我的我想对您说出我的感谢。你是一位关心学生的好老师，我能成为您的学生而感到感谢。你是一位关心学生的好老师，我能成为您的学生而感到骄傲自豪骄傲自豪!感谢您，您那鼓励我的眼神，让我觉得您是那么的感谢您，您那鼓励我的眼神，让我觉得您是那么的慈爱。我忘不了第一次上您的课慈爱。我忘不了第一次上您的课!您的眼神充满了对我的鼓励您的眼神充满了对我的鼓励和期盼，从此我喜欢上了数学，我的数学成绩也有很大的进步和期盼，从此我喜欢上了数学，我的数学成绩也有很大的进步。老师，真的真的谢谢您。老师，真的真的谢谢

9、您!我的一次次进步，和您的耐心开导、鼓励是分不开的。每当我的一次次进步，和您的耐心开导、鼓励是分不开的。每当我退缩的时候，你鼓励我我退缩的时候，你鼓励我:“每一个人都有失败的时候，我相信每一个人都有失败的时候，我相信你会重新振作起来的你会重新振作起来的!”那时，我就好像在茫茫的黑夜里看见了那时，我就好像在茫茫的黑夜里看见了一盏明灯，在炙热的沙漠中找到了一泓甘泉，我重新燃起了对一盏明灯，在炙热的沙漠中找到了一泓甘泉，我重新燃起了对生活和学习的信心。老师，谢谢您的安慰和鼓励，谢谢您就像生活和学习的信心。老师，谢谢您的安慰和鼓励，谢谢您就像父亲一样疼爱我父亲一样疼爱我!老师，您就是我们每一个学生的父

10、亲，无时老师，您就是我们每一个学生的父亲，无时无刻在关心我们，鼓励我们，爱护我们无刻在关心我们，鼓励我们，爱护我们!您的恩情我无法报答您的恩情我无法报答，我会永远铭记在心的。，我会永远铭记在心的。老师，真的真的谢谢您老师，真的真的谢谢您! 您的学生您的学生总结总结: 一个人，无论地位有多高，成就一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会有多大，如果饮水思源，他就不会忘记感恩。我们不仅要感恩自己的忘记感恩。我们不仅要感恩自己的父母，老师，还要感恩每一位关心父母，老师，还要感恩每一位关心爱护我们的人。感恩，无时不在，爱护我们的人。感恩，无时不在，无处不有。无处不有。 感恩感恩感恩亲爱的父母，给予了我生命感恩亲爱的父母，给予了我生命;感恩敬爱的老师，教会了我成长感恩敬爱的老师，教会了我成长;感恩帮助过我的人，使我感受善良感恩帮助过我的人，使我感受善良;感恩伤害过我的人，让我学会坚强。感恩伤害过我的人，让我学会坚强。愿我们所有的同学都知道感恩，愿我们所有的同学都知道感恩，愿所有的人都学会感恩愿所有的人都学会感恩!我真切的希望同学们能将今天所说的一切我真切的希望同学们能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行表达自化为实际行动，用你们的一言一行表达自己对父母、对老师、对他人的感恩之心。己对父母、对老师、对他人的感恩之心。