四年级上册数学奥数习题课件 乘法原理2 全国通用 共20张.pptx

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1、脑筋急转弯：脑筋急转弯： 什么东西往上升永远掉不下来？什么东西往上升永远掉不下来？答案：年龄2 0 2 0乘法原理乘法原理 2 29月20 吴老师例1：康康到食堂去买饭，主食有三种，副食有五种，他主食和副食各买一种，共有多少种不同的买法？例2：小丸子有许多套服装，帽子的数量为5顶、上衣有4件，裤子有8条，还有皮鞋6双，每次出 行要从几种服装中各取一个搭配问：共可组成多少种不同的搭配(帽子可以选择戴与不戴)？例3：甲组有6人，乙组有8人，丙组有9人.从三个组中各选一人参加会议，共有多少种不同选法？例5：按下表给出的词造句，每句必须包括一个人、一个交通工具，以及一个目的地，请问可以造出 多少个不同

2、的句子？例5：小丸子有许多套服装，帽子的数量为3顶、上衣有5件，裤子有2条，还有皮鞋6双，高跟鞋2双，每次出行要从几种服装中各取一个搭配问：共可组成多少种不同的搭配(帽子可以选择戴与不戴)？例6：一盒糖果有5种口味，小明每天吃一颗，5天后吃完，请问他有几种吃法？路线问题例2 从甲地到乙地有2条路，从乙地到丙地有3条路，从丙地到丁地也有2条路。问：从甲地经乙、丙两地到丁地，共有多少种不同的走法？用A1，A2表示从甲地到乙地的2条路，用B1，B2，B3表示从乙地到丙地的3条路，用C1，C2表示从丙地到丁地的2条路。 有几种可能大家写一下： A1 B2 C1 A1 B3 C1如：A1 B1 C1A1

3、 B1 C2 A1 B2 C2 A1 B3 C2 A2 B1 C1 A2 B2 C1 A2 B3 C1 A2 B1 C2 A2 B2 C2 A2 B3 C2事实上，从甲到丁是分（ ）步走的。第一步甲到乙有（ ）种方法，第二步乙到丙有（ ）种方法，第三步丙到丁有（ ）种方法。对于第一步的每种方法，第二步都有3种方法，所以从甲到丙有 （种）；对从甲到丙的每种方法，第三步都有2种方法，所以不同的走法共有 （种）。323223=662=12232=12乘法原理解题三部曲：1、完成一件事分N个必要步骤； 2、每步找种数（每步的情况都不能单独完成该件事）；3、步步相乘 老师周六要去给同学们上课，首先得从家

4、出发到长宁上8点的课，然后得赶到黄埔去上下午1点半的课如果说老师的家到长宁有5种可选择的交通工具（公交、地铁、出租车、自行车、步行），然后再从长宁到黄埔有2种可选择的交通工具（公交、地铁），同学们，你们说老师从家到黄埔一共有多少条路线？例事实上，老师从家到黄埔是分（ ）步走的。第一步家到长宁有（ ）种方法，第二步长宁到黄埔有（ ）种方法，利用乘法原理老师从家到黄埔一共有25225=10（种） 老师周六要去给同学们上课，首先得从家出发到长宁上8点的课，然后得赶到黄埔去上下午1点半的课如果说老师的家到长宁有5种可选择的交通工具（公交、地铁、出租车、自行车、步行），然后再从长宁到黄埔有2种可选择的交通工具（公交、地铁），老师从家到黄埔再回到家一共有多少条路线？例事实上，老师从家到黄埔再回到家是分（ ）步走的。第一步家到黄埔有（ ）种方法，第二步黄埔回到家有（ ）种方法，利用乘法原理老师从家到黄埔一共有210101010=100（种）北京到上海之间一共有6个站，车站应该准备多少种不同的车票？(往返车票算不同的两种)事实上，从北京到上海的车票要分（ ）步走的。第一步北京和上海一共有（ ）站，第二步每一个站需要准备（ ）种票，利用乘法原理老师从家到黄埔一共有28778=56（种）感谢您的观看单击此处编辑副标题