四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质 浙教版(含答案).docx
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1、四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质 一、单选题 1.6600110=( ) A.60B.80C.56D.662.两个数相除的商是12,如果被除数缩小3倍,除数不变,则商是( )。 A.4B.12C.93.两数相除的商是2.3,如果被除数和除数都扩大到原来的10倍,那么商是( )。 A.23B.2.3C.0.23D.无法确定4.下面各式中,商最大的是( )。 A.2.80.1B.2.80.001C.2.80.01D.2.81二、判断题 5.被除数和除数同时乘或除以一个相同的不为0的数,商不变。6.被除数不变,除数扩大2倍,商缩小2倍。7.一个数(0除外)除以一个真分数,所得的商大于被除数
2、8.被除数和除数乘或除以相同的数(零除外),商不变。三、填空题 9.在除法里,被除数扩大到原来的100倍,要使商不变,除数应_10.已知1A=0.0909,2A=0.1818,3A=0.2727,那么6A的商是_。 11.算一算,想一想,你能发现什么规律? (1)(16003)(82)_ (2)(16002)(82)_ 12.两数相除的商是6.58,如果被除数扩大了100倍,除数只扩大了10倍,那么商_;如果除数扩大了100倍,要使商不变,被除数就_四、解答题 13.算一算,你有什么发现?12.66 4.59 0.32512.60.6 4.50.9 0.32.5五、应用题 14.张平在计算一道
3、除法题时,把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了,除以1.5商是130正确的除法算式中的被除数是多少?计算后商是多少?参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】6600110=66011=60故答案为:A.【分析】根据商不变的规律,计算被除数和除数末尾有0的除法,先划去被除数和除数末尾相同个数的0,然后再计算,商不变,据此解答比较简便.2.【答案】 A 【解析】【解答】解:被除数缩小3倍,除数不变,商缩小3倍,商是123=4。故答案为:A【分析】两个数相除,除数不变,被除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就扩大或缩小相同的倍数。3.【答案】 B 【解析】【解答】解:根据商不变的规律可知
4、,被除数和除数都扩大到原来的10倍,商不变,是2.3。故答案为:B【分析】商不变的规律:两个数相除,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。4.【答案】 B 【解析】【解答】解:0.0010.010.11,所以2.80.001的商最大。故答案为:B【分析】被除数不变,除数越小商就越大,除数越大商就越小。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】被除数和除数同时乘或除以一个相同的不为0的数,商不变。【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律,即得被除数和除数同时乘或除以一个相同的数,商不变。6.【答案】 正确 【解析】【解答】被除数不变,除数扩大2倍,商缩小2倍,此题说法正确
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