四年级上册语文习题课件-语文园地｜部编版(共10张PPT) (2).ppt

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1、语文园地一、读诗词一、读诗词，悟感受。悟感受。(填序号填序号)A.看到看到B听到听到C闻到闻到1返景入深林，复照青苔上。返景入深林，复照青苔上。( )2八月涛声吼地来。八月涛声吼地来。( )3稻花香里说丰年。稻花香里说丰年。( )ABC二、将下面词语补充完整二、将下面词语补充完整，并仿照例句选一个词语描述画面。并仿照例句选一个词语描述画面。低声低声( )( )( )( )喧天喧天( )( )欲聋欲聋 ( )( )鼎沸鼎沸窃窃窃窃( )( ) 悄无悄无( )( )例：例：鸦雀无声：考试时间到了鸦雀无声：考试时间到了，老师把试卷发给大家老师把试卷发给大家，闹哄哄的教室顿时安静了下来闹哄哄的教室顿时

2、安静了下来，没有一点儿声音。没有一点儿声音。震耳欲聋：随着一道闪电划破天际，一阵惊雷随之而来，震耳欲聋：随着一道闪电划破天际，一阵惊雷随之而来，像一连串的炮筒声回旋在耳边。像一连串的炮筒声回旋在耳边。细细语语锣锣鼓鼓震震耳耳人人声声私私语语声声息息三、仿照例子三、仿照例子，选一个事物选一个事物，用上一两个加点的词来描绘它。用上一两个加点的词来描绘它。例：例：一会儿工夫一会儿工夫，小狗已经偷偷地溜走了。小狗已经偷偷地溜走了。示例：忽然，海面上刮起了大风，浪花翻卷，涛声阵阵。示例：忽然，海面上刮起了大风，浪花翻卷，涛声阵阵。四、根据文字想象画面。四、根据文字想象画面。1“浪潮越来越近，犹如千万匹白

3、色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，读着这句话，我仿佛看到了，读着这句话，我仿佛看到了_，我又仿佛听到了我又仿佛听到了_。2“在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头”，读着读着，我的嘴馋了，我仿佛闻到了读着读着，我的嘴馋了，我仿佛闻到了_潮水来时气势磅礴的样子潮水来时气势磅礴的样子潮水来时震耳欲聋的巨响潮水来时震耳欲聋的巨响雪梨的甜香，紫葡萄的芬芳雪梨的甜香，紫葡萄的芬芳五、把诗句补充完整五、把诗句补充完整，并回答问题。并回答问题。鹿柴鹿柴唐唐王维王维 。返景入深林返景入深林

4、，复照青苔上。复照青苔上。1把古诗补充完整。把古诗补充完整。空山不见人，但闻人语响空山不见人，但闻人语响2第一句第一句“_”两字立刻让人联想到一个画面：两字立刻让人联想到一个画面：方圆数里的山，不见人的踪影。方圆数里的山，不见人的踪影。3古诗采用了以动衬静的方法，把诗人心中想要追求的静表达了出来，古诗采用了以动衬静的方法，把诗人心中想要追求的静表达了出来，这句诗是这句诗是_。空山空山空山不见人，但闻人语响空山不见人，但闻人语响4下列诗句中，不是以下列诗句中，不是以“有声有声”来写来写“无声无声”的一项是的一项是( )A蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。B月出惊山鸟，时鸣春涧中。月

5、出惊山鸟，时鸣春涧中。C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。C六、诗词运用。六、诗词运用。1夜晚，皎洁的月亮高高地悬挂在天空，月光透过房间的窗户。夜晚，皎洁的月亮高高地悬挂在天空，月光透过房间的窗户。此时，我不由得想起了李白的此时，我不由得想起了李白的静夜思静夜思中的中的“_”_”一句。一句。2秋叶经过了一夏的绚烂，在秋风中蜕变出一身金黄。此时，秋叶经过了一夏的绚烂，在秋风中蜕变出一身金黄。此时，我不由得吟唱起杜牧的我不由得吟唱起杜牧的山行山行：“_。” 床前明月光，疑是地上霜床前明月光，疑是地上霜停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花