四年级上册语文习题课件-语文园地｜部编版(共10张PPT) (1).ppt

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1、语文园地一、判断下列对观察方法的分析一、判断下列对观察方法的分析，正确的画正确的画“”，错误的画错误的画“”。1“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”这个句子体现出作者对爬山虎的叶子进行了细致、连续的观察。这个句子体现出作者对爬山虎的叶子进行了细致、连续的观察。( )2“不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明观察事物时只需选择一个固说明观察事物时只需选择一个固定的观察角度即可。定的观察角度即可。( )3“雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽雄燕子不时给雌燕子

2、衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。喳喳地说着贺词。”这个句子说明观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用这个句子说明观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。心想。( )二、连一连二、连一连，为下面的动物找到家为下面的动物找到家，然后再填一填。然后再填一填。蜂鼠鸟羊马鱼牛蚁蜂鼠鸟羊马鱼牛蚁窝洞巢圈塘厩穴棚窝洞巢圈塘厩穴棚1牛的家可以叫牛的家可以叫_、_。2鸟的家可以叫鸟的家可以叫_、_。3马的家可以叫马的家可以叫_、_。4蚂蚁的家可以叫蚂蚁的家可以叫_、_、_。牛圈牛圈牛棚牛棚鸟窝鸟窝鸟巢鸟巢马厩马厩马棚马棚蚁窝蚁窝蚁洞蚁洞蚁穴蚁穴“最多最多”表示最大的限度，用在这里写出了

3、蟋蟀的住宅深度的最大值，能表示最大的限度，用在这里写出了蟋蟀的住宅深度的最大值，能使读者更清晰地感受到蟋蟀住宅的特点。使读者更清晰地感受到蟋蟀住宅的特点。 四、补充句子四、补充句子，并选择填空。并选择填空。_，把扇丢。把扇丢。_，乱穿衣。乱穿衣。夏雨夏雨_，_早。早。八月里来八月里来_开开，_脚上带脚上带_来。来。八月八月_，九月九月_，十月还有十月还有_。一场秋雨一场一场秋雨一场_，十场秋雨十场秋雨_。立了秋立了秋二八月二八月少少秋霜秋霜雁门雁门雁儿雁儿霜霜暖暖温温小阳春小阳春寒寒要穿棉要穿棉1初春时节，有的人早早地便脱了棉衣，穿起了衬衣，而有的人却还捂得初春时节，有的人早早地便脱了棉衣，穿

4、起了衬衣，而有的人却还捂得很严实。乐乐见状，不禁感叹道：很严实。乐乐见状，不禁感叹道：“这真是这真是( )”2国庆节后，小明仍每天用扇子给自己扇风，妈妈看到后，告诉他说：国庆节后，小明仍每天用扇子给自己扇风，妈妈看到后，告诉他说：“( )这样下去，你会感冒的。这样下去，你会感冒的。”3秋天来了，接二连三地下了几场雨。妈妈边给小华加衣服，边叮嘱道：秋天来了，接二连三地下了几场雨。妈妈边给小华加衣服，边叮嘱道：“( )”五、表达与交流。五、表达与交流。眼睛是我们心灵的窗户，而我们对于外界的感知也大多来自于视觉，但是眼睛是我们心灵的窗户，而我们对于外界的感知也大多来自于视觉，但是调查发现，现在戴眼镜

5、的人越来越多了。调查发现，现在戴眼镜的人越来越多了。 请大家各抒己见，说一说导致视力请大家各抒己见，说一说导致视力下降的原因是什么，我们又该怎样保护视力。下降的原因是什么，我们又该怎样保护视力。导致视力下降的原因：写字姿势不正确，用眼过度导致视力下降的原因：写字姿势不正确，用眼过度(如长时间看书、看电视、如长时间看书、看电视、玩手机等玩手机等)，灯光不适宜，偏食等。，灯光不适宜，偏食等。 保护视力的方法：保护视力的方法：平时做眼保健操；多参加户外运动；坐姿正确；避免近距离看书；减少看平时做眼保健操；多参加户外运动；坐姿正确；避免近距离看书；减少看手机、电脑、电视的时间；睡眠要充足；注意用眼卫生；注意饮食结构，营手机、电脑、电视的时间；睡眠要充足；注意用眼卫生；注意饮食结构，营养摄取应均衡等。养摄取应均衡等。六、比眼力，体会观察的乐趣。你看出图中共有六、比眼力，体会观察的乐趣。你看出图中共有( )个人。个人。6谢谢观看