四年级上册语文课件-创新作文：编写植物童话故事部编版(共15张PPT).ppt

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1、第十一讲：一花一草皆有情第十一讲：一花一草皆有情 童话故事天然成童话故事天然成 题目题目：编写植物童话故事编写植物童话故事 要求要求：了解什么是童话故事 了解什么是植物童话故事要大胆想象什么是童话 童话最早产生于民间，它从神话和传说演变过来，世世代代在人民口头流传。 童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。 童话要以“幻想”为基础，展现儿童的内心世界。 植物童话故事植物童话故事 植物童话故事：植物童话故事： 植物童话故事的主人公是植物的一种，小作者可以让植物拥有人类的语言、动作、神情和心理，让它们拥有人类的情感（喜、怒、哀、

2、乐、嗔、痴、怨）和智慧。 植物包括哪些？植物包括哪些？ 花卉（花草树木） 水果 蔬菜 掌握童话故事的写作方法 构思编写小小植物童话的一般形式 编写小小植物童话的魔法 注意植物童话的写作要点学会方法早开窍学会方法早开窍美文欣赏 山脚下，有一片长得非常茂盛的桃林。桃花盛开的时候红得像火，艳得似霞。人们在它身边走过的时候，都情不自禁地赞叹道：“多么鲜艳啊！” 这时，一朵小桃花，在人们的赞美中自我陶醉了，沾沾自喜。 蜜蜂飞来，想为它传授花粉，它摇摆着身子说：“快走，快走吧！别碰坏我美丽的花裙子。” 蜜蜂飞走了，蝴蝶飞来了，想替它传授花粉。它摇着身子说：“快去，快付出，别打搅我美好的春梦！” 就这样，当别的桃花一朵朵变成桃子的时候，它却渐渐枯萎了，什么也没有留下，风伯伯恰巧经过，关心地问：“孩子，你为什么哭啊？” 枯萎的桃花叹息道：“当我还是蓓蕾时，就向往着自己是一朵美丽的鲜花，当我已成为美丽的鲜花时，却孤芳自赏；现在变得完全枯萎了。”说完又痛哭起来。作文口诀记心头 植物童话很好玩，根据特点说人言。 花草树木有感情，谦虚骄傲又自满。 根据人物想植物，植物当人写体验。 植物会哭又会笑，故事精彩妙无边。