四年级美术下册教案-第11课 走进春天（1）-人教版.docx

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1、走进春天教案教学目标： 1.培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。2.培养学生的观察、记忆、创作的能力。3.以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。教学重点难点： 1、用绘画的形式表现一个春游的场面。2、巩固已学的取景构图知识。教具学具：绘画工具教学过程：一、引导阶段（欣赏春天）：1 情景创设：师：同学们，春天来了，你们喜欢春天吗？春天都有些什么场景呢?我们先来听一首歌曲，看看小朋友眼中的春天是什么样的。播放歌曲春天在哪里，师生共同欣赏。问学生：春天在哪里？来源:学|科|网生作答：在青翠的山林里，在清清的小溪水里。赞春天美：春天美不美？谁来描述一下春天的美？学生作答。师：春天像个魔术师，只那么轻

2、轻一点，一切都变了，枝头绿了，桃花红了，阳光明媚。来源:Z+xx+k.Com课件展示：欣赏春天的美。二、发展阶段（赞美春天）：1、提问：古往今来，有许多诗句赞美春天的景色。俗话说，一年之计在于春。2、学生列举一二。板书，放课件。 春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。春雨：好雨知时节，当春乃发生。 春花：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春燕：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。三、活动一（走进春天）：来源:学&科&网1、提问：春天到了，我们可以开展哪些活动呢？生答：郊游、植树、祭祖、放风筝等。播放春游课件：师：你出去春游了吗？去了哪里？引导学生描述春游情景：2、欣赏同学美术作品 课件展示师：咱们一

3、起来欣赏其他同学是如何描绘愉快春游的好吗？引导学生欣赏。3、师讲绘画内容：主体形象相关背景（请几位学生与老师共同贴画：扑蝴蝶的小男孩）色彩鲜艳明亮的色彩表现愉快的心情四、活动二（描绘春天）：1、学生绘画教师巡回辅导：辅导要点：构图饱满，内容新颖。来源:学,科,网色彩鲜艳明快，注意冷暖对比。2、举办学生春游作品展览师生共同欣赏要求学生选出自己喜欢的作品，并说出理由，可以提出自己的小小建议师进行总评：今天同学们的绘画作品老师都很喜欢，挑出几幅特别优美的点评一下。3、小结：来源:学科网ZXXK春天是个美丽的季节，我们可以到大自然里享受美的熏陶，还要做个护花使者，爱护花草树木，保护环境。五、课后拓展以绘画形式表现其他日记中的内容。