四年级数学下册课件-4.2.1小数的性质9-人教版(共24张PPT).pptx

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1、小数的性质读出下面的小数读出下面的小数6.50.046.720.058340.09一、复习十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分写写出出计计数数器器上上给给出出的的小小数。数。1.040.40210.31121.210.l米0.l0米0.l00米有一天，他们口渴了，唐僧有一天，他们口渴了，唐僧要把三根甘蔗分给三个徒弟要把三根甘蔗分给三个徒弟吃，事先他把甘蔗分别装进吃，事先他把甘蔗分别装进三个袋子里，上面标注着长三个袋子里，上面标注着长度：度：0.l米、米、0.10米、米、0.100米。米。馋嘴的八戒抢先一步说：馋嘴的八戒抢先一步

2、说：“我的肚子大，我吃长我的肚子大，我吃长的。的。”说着拿回了标有说着拿回了标有“0.100米米”的袋。的袋。沙和尚好不服气，上前沙和尚好不服气，上前对师傅说：对师傅说：“八戒好吃八戒好吃懒做，长的应该让给大懒做，长的应该让给大师兄悟空吃。师兄悟空吃。”悟空笑了笑说：悟空笑了笑说：“两位两位师弟别吵了，无论哪个师弟别吵了，无论哪个袋子都一样呀！袋子都一样呀！”唐僧听了悟空的话唐僧听了悟空的话微笑着点了点头。微笑着点了点头。 你们你们知道知道为什么师傅为什么师傅对悟空的话点头微对悟空的话点头微笑呢？笑呢？1分米分米10厘米厘米100毫米毫米0cm12345678910二、新授比较比较0.1米与米

3、与0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10个个 米，米，1001100毫米是毫米是100个个 米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米0cm12345678910因为：因为：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米1 1 1=000分米厘米毫米0.1米0.10米0.100米=你有什么发现? 0.1 0.10 0.100 这三个小数，从右往左有什么变化？ 从左往右又有什么变化呢？小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。0.300

4、.3什么变了？什么没变？你有什么发现？=观察平均分成平均分成( )份份平均分成平均分成( )份份计数单位是计数单位是( ) 计数单位是计数单位是( )100.11000.010.3 (3个个0.1)0.30 (30个个0.01)小数的大小不变，但计数单位改变，意义变了。0.3 0.30 0.1 0.10 0.100小数的性质：小数的性质：小数小数的的末尾末尾添上添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小数的大小不变。小数的大小不变。0.400.40.800.8小数的末尾添了一个小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。2.52.5000050个02.50000100个0一一样样大大

5、小小！1.想一想：应用小数的性质时要注意什么？去掉这个0.数的大小会变吗0.702. 070.70去掉这个0，会怎么样？这个0可以添上吗？课堂检测课堂检测 根据小数的性质，只有小数末尾的“0”去掉之后，才不会改变数的大小。小数中间的“0”和整数部分的“0”不能去掉，因为那样小数其他数位上的数就发生了变化。注意(1)小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变 ，意义也不变。 ( )(2) 0.508去掉小数部分的0，这个小数的大小不发生变化。 ( )(3)因为2和2.0相等，所以它们都是整数。( )(4) 0.8与0.80大小一样，计数单位也一样 ( )2.判断7.034.908.100

6、.023.70 3.下面哪些小数中的“0”去掉后， 小数的大小没有发生变化？所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有不能去掉的又有不能去掉的“0”。4、按要求说出一个数。、按要求说出一个数。智力游戏 谁能只动两笔就可以在5、50、 500之间画上等号？550500 = = .本课小结本课小结 通过这节课的学习，你有 哪些收获？课本41页练习十：1、2、3作业布置作业布置PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：