四年级数学下册课件-8.2复式条形统计图-人教版(共16张PPT).pptx

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1、复式条形统计图1、调查学校各年级的、调查学校各年级的男生男生人数。人数。2、调查学校各年级的、调查学校各年级的女生女生人数。人数。小小 调调 查：查：某小学各年级男生人数统计表2017年6月制年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数12 2018271022某小学各年级某小学各年级男生男生人数统计图人数统计图2017年6月制 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级102030405060单位单位：人：人2210122018270年级年级某小学各年级女生人数统计表2017年6月制年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数2823 262729 25某小学各

2、年级某小学各年级女生女生人数统计图人数统计图2017年6月制 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级102030405060单位单位：人：人2823262729250年级年级一一年年级级二二年年级级三三年年级级男生男生221012女生女生282326年级年级人数人数性别性别四四年年级级2027五五年年级级1829六六年年级级2725某小学各年级学生人数统计表某小学各年级学生人数统计表2017年年6月制月制小组讨论：小组讨论：怎样将两个统计图合并成一个统计图？怎样将两个统计图合并成一个统计图？某小学各年级学生人数统计图某小学各年级学生人数统计图2022年4月制0

3、10203040 506070单位：人单位：人222810231226202718292725一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生女生图例图例用两种不同颜色的条形分别代表男生、女生的人数。年级年级复式条形统计图复式条形统计图 像这样统计两项或者两项以上项目像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图。的条形统计图叫做复式条形统计图。 为了区别这两种条形统计图，我为了区别这两种条形统计图，我们把以前学过的条形统计图叫做单式们把以前学过的条形统计图叫做单式条形统计图。条形统计图。复式条形统计图的绘制方法：复式条形统计图的绘制方法：（1）标统计

4、图名称及制图日期；）标统计图名称及制图日期；（2）画出横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名）画出横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称；称；（3）定制单位长度（每一格表示几个单位）；）定制单位长度（每一格表示几个单位）；（4）定图例；写类别；）定图例；写类别；（5）画直条，涂颜色，标数字，不同的直条）画直条，涂颜色，标数字，不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔条纹）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等。要相等。 相同点：相同点：都是用条形的长短来表示数都是用条形的长短来表示数量的多少；量的多少； 不同点：单式

5、条形统计图只表示一不同点：单式条形统计图只表示一个项目的个项目的情况，复式条形统计图可以同情况，复式条形统计图可以同时表示时表示两个或两个以上项目的两个或两个以上项目的情况；单情况；单式条形统计图没有图例，复式条形统计式条形统计图没有图例，复式条形统计图要注明图例。图要注明图例。单式条形统计图与复式条形统计图的异同单式条形统计图与复式条形统计图的异同某小学各年级学生人数统计图某小学各年级学生人数统计图2022年4月制010203040 506070单位：人单位：人222810231226202718292725一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生女生年级

6、年级某省各地区各季度的降水量统计图某省各地区各季度的降水量统计图毫米毫米时间时间(1)这是（这是（ ）式）式统计图，图中的统计图，图中的1小格代表（小格代表（ ）毫米。毫米。(2)（ ）部在）部在（ ）月份降水）月份降水量最高。量最高。(3)你还能提出哪你还能提出哪些数学问题？些数学问题？收获：这节课我们从收集、整理数据，再到创造出收获：这节课我们从收集、整理数据，再到创造出复式条形统计图来描述分析数据，最后到解决问题，复式条形统计图来描述分析数据，最后到解决问题，我们经历了统计的全过程。我们经历了统计的全过程。作业：课后可以将你的收获整理成一篇数学日记，作业：课后可以将你的收获整理成一篇数学日记，下节课我们来交流。下节课我们来交流。谢 谢