一年级上册数学单元测试-6. 11-20各数的认识 人教版（含答案）.docx

《一年级上册数学单元测试-6. 11-20各数的认识 人教版（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学单元测试-6. 11-20各数的认识 人教版（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级上册数学单元测试-6。11-20各数的认识 一、单选题 1. 108=（ ）A.5B.9C.17D.182.哪个数比16大？（ ） A.8B.12C.193.两个加数都是10，和是（ ）。 A.10B.11C.20二、判断题 4.17和14之间的数有13、15、16。（ ） 5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” （1）(103)（2）(106)6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” 516615156651三、填空题 7.直接写得数 186_196_154_144_513_163_184_57_48_155_29_49_8.15里面有_个十，_个一 9.17里面有_个十和_

2、个一。 由2个一和1个十组成的数是_。10.按顺序写数 _ _11._个十和_个一是_。12.小朋友排成一行，从前数起小明排第8，从后数起小明排第4，一共有_个小朋友， 四、解答题 13.14.五、应用题 15. 桃树有5课，梨树有多少棵？参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】2.【答案】 C 【解析】【解答】解：A项中，816；B项中，1212。 故答案为：C。 【分析】根据20以内数的大小进行比较即可。3.【答案】 C 【解析】【解答】10+10=20 故答案为：C。 【分析】已知两个加数，要求和，用加数+加数=和，据此列式解答。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】 17和

3、14之间的数有16，15，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了20以内数的排序，从14数到17，分别是14、15、16、17，据此判断。5.【答案】 （1）错误（2）错误 【解析】【解答】正确解答：(13),(16) 这两道题都是错的第(1)题和第(2)题都有1个十，应该在十位上写1；个位上有几，就在1后面接着写几而这里先写的是10，并不是1正确写法是在十位上写1，右边有几个单根的，就有几个一，在个位上就写几【分析】写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，而不能写成几十；有几个一就在个位上写几6.【答案】 错误 【解析】【解答】正确解答：1051515510510151

4、5105 此题错在没有看懂题意，没有弄清1捆小棒里面有10个单根，10个单根也就是1个10，不要把它看成1个11捆(10根)小棒和5个单根的小棒合在一起是15根根据图意，可以写出两道加法算式和两道减法算式【分析】看图列式时要看清图意，明确1捆小棒里面有10根 ， 旁边有几个单根合起来就是十几根 三、填空题7.【答案】 12；13；19；10；18；13；14；12；12；10；11；13 【解析】 8.【答案】1；5 【解析】9.【答案】 1；7；12 【解析】【解答】解：17里面有1个十和7个一； 由2个一和1个十组成的数是12。 故答案为：1；7；12。 【分析】一个数的十位是几，就表示有

5、几个十，个位是几，就表示有几个一。10.【答案】 8；7；6；4；3；13；14；15；17；19 【解析】【解答】（1）； （2）. 故答案为：（1）8；7；6；4；3；（2）13；14；15；17；19. 【分析】（1）观察可知，此题是从9开始倒着数的，按照10以内数的排列顺序解答； （2）观察可知，此题是从13开始数，据此解答.11.【答案】 1；6；16 【解析】12.【答案】 11 【解析】【解答】解：7+1+3=11，所以一共有11个小朋友。 故答案为：11。 【分析】前（为小明）或者可以这样考虑：从前数小明排第8，小明前面有7人，从后数小明排第4，则小明后面有3人，一共人数=7+1+3=11（人）。四、解答题13.【答案】 【解析】【分析】观察图可知，原来个位上有2个珠子，十位上有1个珠子，表示12，个位再增加4个珠子，用加法求出现在的数是多少。14.【答案】 【解析】【分析】观察图可知，十位上有1个珠子，个位上原来有5个珠子，表示15，个位上拨走2个珠子，用减法求出现在的数。五、应用题15.【答案】 16-5=11 【解析】【解答】16-5=11（棵）. 答：梨树有11棵. 【分析】根据题意可知，用桃树和梨树的总棵数-桃树的棵数=梨树的棵数，据此列式解答.