一年级美术下册教案-17. 地下王国4-湘美版.docx

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1、湘美版一年级下册美术第十七课 地下王国教学设计第17课 地下王国 总课时： 1课时教学目标：1 了解蚂蚁王国的运行特征和习性。2 掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国。 3 体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。教学重点：地下王国的制作方法和步骤。教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。教学准备：教学设计、教学课件、课前工具准备、彩纸、胶棒、素描本、水彩笔教学程序： 一、 导入：带学生一次旅行，激发兴趣，出示巴西科学家发现世界上最大的蚂蚁地下穴室 。二、 出示教师作品地下迷宫，探究技法，启发创意1、 这是用什么方法制作出来的？2、 请同学上台将制作步骤排序3、 小老师讲解制作步

2、骤，展台投屏演示制作步骤：第一步：画任意三条曲线；第二步：沿线将纸撕开，（过程中强调撕纸方法，手指尽量贴近画线部分，大胆撕开）；第三步：将撕开的彩纸拼回原位，中间留有缝隙作为通道；第四步：在较大纸片上撕出洞穴的位置（注意门小房大，撕出大小不同的房间）；第五步：将彩纸贴在素描纸上。三、 地下王国的故事1、 请同学上台拿小汽车在地下迷宫走一走，路过了几个洞穴，你觉得这个小房间会发生什么故事？2、 老师讲小鼹鼠贝贝的故事，贝贝常年生活在地下，终年不见阳光，但贝贝和家人依然生活的很快乐。3、 你还知道地下生活了哪些小动物？（蚯蚓、老鼠、兔子、昆虫.）4、 回忆我们课前欣赏的巴西地下王国，你觉得这么庞大

3、的地下穴室会是哪种小动物建造的？5、 猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的家！（蚂蚁） 6、 问：小蚂蚁们在地下王国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？请 每个同学互相说一说！四、大师作品欣赏1、谈谈欣赏蚂蚁和西瓜后的感受，说说自己最喜欢的那一个画面。 2、小结谈话：日本绘本大师田村茂的作品蚂蚁和西瓜，画家运用简单的线条和夸张的想象，画出了小蚂蚁们在地下洞穴快 乐生活的场景，画面轻松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁 们姿态各有不同；特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊3、你觉得小蚂蚁还会在地底下做什么事情呢？4、教师作品欣赏：你觉得哪个房间的故事最有趣，画了什么给大家讲一讲。四、学生作业，艺术实践画一幅小蚂蚁在地下王国生活的有趣场景，给同学们讲一讲。五、地下王国神秘风采展请小画家上台展示作品，选择一个最有趣的场景给大家讲一讲。六、 课后拓展位于土耳其的卡伊马克勒地下城，建于公元前，穴居人民为了躲避恶略的天气，将家建在地下四十米深处，可以容纳一万人之多，且地下冬暖夏凉，建有卧室、厨房、厕所，甚至还有葡萄酒酿造的地方。