一年级下册数学课件-4.1 两位数加减整十数▏沪教版 (共22张PPT).ppt

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1、两位数加减整十数小青蛙小青蛙大青蛙大青蛙根据两只青蛙吃害虫的只数，你能提出哪些数学小问题呢？3636只虫只虫2020只虫只虫谁是冠军？小青蛙小青蛙大青蛙大青蛙根据两只青蛙吃害虫的只数，根据两只青蛙吃害虫的只数，你能提出哪些数学小问题呢？你能提出哪些数学小问题呢？3636只虫只虫2020只虫只虫两只青蛙一共吃两只青蛙一共吃了几只害虫？了几只害虫？小青蛙比大青蛙小青蛙比大青蛙多吃几只害虫？多吃几只害虫？大青蛙比小青蛙大青蛙比小青蛙少吃几只害虫？少吃几只害虫？两只青蛙一共吃两只青蛙一共吃了几只害虫？了几只害虫？小青蛙比大青蛙小青蛙比大青蛙多吃几只害虫？多吃几只害虫？大青蛙比小青蛙大青蛙比小青蛙少吃几

2、只害虫？少吃几只害虫？怎样列式呢？36+2036- -20仔细观察，这些算式有什么特点？仔细观察，这些算式有什么特点？这些算式都是两位数加减整十数。这些算式都是两位数加减整十数。20+36探究一（探究一（2 2）探究二探究二探究一（探究一（1 1）探究一（探究一（2 2）探究一（探究一（2 2）探究二探究二36+20=探究一（探究一（1 1）你能发现计算规律吗？ 两位数加整十数，个位上的数不变，十位上的数相加。56探究一（探究一（2 2）探究一（探究一（2 2）探究二探究二36+20=探究一（探究一（1 1）你能发现计算规律吗？326 30算法：算法：36+20 = 5030+20=5050+

3、6=565656只要在十位只要在十位上加上上加上2 2就就可以了。可以了。探究一（探究一（2 2）探究一（探究一（2 2）探究二探究二36+20=探究一（探究一（1 1）你能发现计算规律吗？326 30算法：算法：36+20 = 5030+20=5050+6=565656只要在十位只要在十位上加上上加上2 2就就可以了。可以了。探究一（探究一（2 2）探究一（探究一（2 2）探究二探究二36+20探究一（探究一（1 1）20+30=5050+6=56 两位数与两位数与整十数相加，整十数相加，个位上的数不个位上的数不变，十位上的变，十位上的数相加。数相加。20+36=20+36=交换加数的位置，

4、和不变。交换加数的位置，和不变。56探究二探究二探究一（探究一（2 2）探究二探究二探究一（探究一（1 1）36- -20=6 30算法算法：36- -20=试一试，算一算。1030- -20=101610+6=1616只要在十位只要在十位上减去上减去2 2就可就可以了。以了。探究二探究二探究一（探究一（2 2）探究二探究二探究一（探究一（1 1）36- -20=6 30试一试，算一算。1016只要在十位上减去只要在十位上减去2 2就可以了。就可以了。探究二探究二探究一（探究一（2 2）探究二探究二探究一（探究一（1 1）算法：算法：36- -20=试一试，算一算。30- -20=1010+6

5、=1616只要在十位上减去只要在十位上减去2 2就可以了。就可以了。小结小结两位数加减整十数，两位数加减整十数，个位上的数不变，个位上的数不变，十位上的数相加、减。十位上的数相加、减。练习一小猴爬树比赛小猴爬树比赛 21+20=21+40=21+60=55- -10=55- -20=55- -30=416181453525 说一说，怎样做的快？说一说，怎样做的快？733254- -20练习二（1）砌砖墙比赛砌砖墙比赛 热身赛热身赛531234453463+10554473- -3024475516+304988练习二（2）砌砖墙比赛砌砖墙比赛 挑战赛挑战赛461958851754练习三齐心协力齐心协力接力赛跑接力赛跑6636- -10你是怎么你是怎么想的？想的？6686- -36起点起点终点终点5016+（ ）（ ）（ ）- -3026+40（ ）+20（ ）（ ）练习四加法题和减法题，结果相差多少？加法题和减法题，结果相差多少？64+30= 64- -30=45+20=45- -20=81+10=81- -10=72+20=72- -20=33+30=33- -30=9434652591719232633本课小结个位上的数不变，个位上的数不变，十位上的数相加减。十位上的数相加减。