一年级语文下册课件-15 文具的家3-部编版(共25张PPT).pptx

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2、 -三点水三点水= =苹苹- -草字头草字头= =平平 斤字旁斤字旁15 文具的家猜字谜猜字谜形近字比较形近字比较为为- -办办 吹吹- -次次他他- -她她 听听- -所所丢丢去字头上一把刀。去字头上一把刀。15 文具的家生活中积累生活中积累15 文具的家拓展组词拓展组词新：新书、新年、新手、清新新：新书、新年、新手、清新平：平安、平时、平常、平地平：平安、平时、平常、平地些：这些、那些、一些、哪些些：这些、那些、一些、哪些15 文具的家整体感知整体感知课文一共课文一共 个自然段。请你给个自然段。请你给每个自然段标上序号。每个自然段标上序号。 6 615 文具的家 15 文具的家课文写的是（

3、课文写的是（ ）和（）和（ ）之间发生）之间发生的事。（的事。（ ）总丢文具，（）总丢文具，（ ）告诉她，）告诉她，文具也是有家的，应该每天让文具也平平安文具也是有家的，应该每天让文具也平平安安回到自己的家。安回到自己的家。贝贝贝贝妈妈妈妈贝贝贝贝妈妈妈妈课文课文主要主要讲了讲了一一件什么事？件什么事？15 文具的家铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。着了。 xin xin p p zhzh cc le le y y huhu zizi xinxin cc jiji zhozho bb z

4、hozho le leqinqin bb zhzh ynyn le le yy cc， bb zhzh didi dodo n n l l qq le le 15 文具的家次次找找cczhozho写字技巧：一看结构、二看位置、三看笔顺15 文具的家15 文具的家15 文具的家次次找找cczhozho写字技巧：一看结构、二看位置、三看笔顺写字姿势：头正、肩平、足安、三个“一”15 文具的家qinqin bb zhzh ynyn le le yy cc， bb zhzh didi dodo n n l l qq le le 铅铅 笔，只笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。

5、哪里去了。橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找找 不不 着着 了。了。xinxin p p zhzh cc le le yy huhu zizi xinxin cc jiji zhozho bb zhozho le le15 文具的家 贝贝一回贝贝一回 到到 家，就家，就 向向 妈妈 妈妈 要要 新的铅笔、新的铅笔、新的橡皮。妈新的橡皮。妈 妈妈 说：说：“你怎你怎 么天么天 天天 丢丢 东东 西呢？西呢？”贝贝贝贝 眨着眨着 一一 双双 大眼大眼 睛，对妈睛，对妈 妈妈说：说：“我也我也 不知道。不知道。”bibi beibei yy huhu dodo ji

6、ji jiji xinxin mm mm yoyo xnxn de de qinqin bb xnxn de de xinxin p p mm mm shushu nn znzn me me tintin tintin didi dndnxi ne xi ne bibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd ynyn jinjin dudu mm mm shu w y b zh doshu w y b zh do15 文具的家仿写句子仿写句子 贝贝一回到家，就向妈妈要新贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。的铅笔、新的橡皮。_一一_就就 。妈妈妈妈回到家回到

7、家开始做饭开始做饭_一一_就就 。我们我们到学校到学校开始上课开始上课15 文具的家 贝贝一回贝贝一回 到到 家，就家，就 向向 妈妈 妈妈 要要 新的铅笔、新的铅笔、新的橡皮。妈新的橡皮。妈 妈妈 说：说：“你怎你怎 么天么天 天天 丢丢 东东 西呢？西呢？”贝贝贝贝 眨着眨着 一一 双双 大眼大眼 睛，对妈睛，对妈 妈妈说：说：“我也我也 不知道不知道。”bibi beibei yy huhu dodo jiji jiji xinxin mm mm yoyo xnxn de de qinqin bb xnxn de de xinxin p p mm mm shushu nn znzn me me tintin tintin didi dndnxi ne xi ne bibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd ynyn jinjin dudu mm mm shu w y b zh doshu w y b zh do动作、表情动作、表情15 文具的家你怎么天天你怎么天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。读一读，注意读出人物应有的语气。读一读，注意读出人物应有的语气。朗读指导朗读指导15 文具的家 课后作业：和同学或者家人课后作业：和同学或者家人一起玩生字拓展组词游戏。一起玩生字拓展组词游戏。15 文具的家 谢谢你的观看！谢谢你的观看！