一年级道德与法治上册教案-7 课间十分钟2-部编版.docx
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1、课间十分钟教学设教材简析 课间十分钟是统编道德与法治一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”通过引导学生参观校园,全面了解学校里的设备、设施、场馆等,熟悉校园环境和学习环境,帮助学生建立安全感和对学校的认同感。其中课间十分钟侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的基本的秩序和规则并懂得遵守,懂得作为一名小学生要在课前做好充分准备,在课堂上要勤于思考,专心学习。道德与法治课程是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,课堂教学活动主要联系学生的生活实际,让学生在活动和游戏中感受、体验、探究和领悟,培养良好习惯,发展学生能力。教学目标
2、1、让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟,在课间文明游戏,与同学友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。2、让学生感受到课间生活的快乐。学情分析从学生的社会生活环境看,现在人的生活节奏比较紧凑,大多居住小区,不少孩子缺少与人交流、与群体游戏的机会,更不知道如何安全游戏等等。从孩子的心理特点和认知程度上来说,刚刚离开幼儿园的孩子,心理上呈现出极强的依赖性,也不会合理分配自己的时间,自主意识强烈,缺乏正确解决问题的能力与方法。教学重点让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟。教学难点来源:Z.xx.k.Com在课间文明游戏,与同学友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。教学准备1、
3、图片,录象片段。2、水果头饰。来源:学科网教学过程:创设情境:同学们,老师看你们精神饱满,神采奕奕的,你们喜欢这十分钟的课间生活吗? 我们每天在学校里都会度过好几个课间十分钟,那你知道学校为什么要安排课间十分钟吗?小结:课间十分钟虽然短暂,但是很重要,它让我们运行一节课的大脑进行休息,调节疲劳的身体,又可以让我们的身心得到放松。合理安排时间同学们,在这十分钟里,我们都可以做些什么呀?谁来说一说。 在课间我们要做的事情真多啊,但是你们可能不知道,在这短暂的十分钟里先做什么,后做什么是很有讲究的。谁来说一说,你认为怎样安排是最合理的?学生谈想法来源:学科网ZXXK(出示卡片:喝水,上厕所,准备下节
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