一年级美术下册教案-4. 画中画1-湘美版.docx

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1、学 科美 术教学内容画中画教学目标1.能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。2.运用层层包围的添画方式，画一幅有趣的画中画。3.在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重点运用层层包围的添画方式，画一幅有趣的画中画。教学难点发现“画中画”的奥妙是由小变大、层层关联、包围添画。教学准备课件，范例学情分析一年级学生天真、好动、活泼可爱、个性鲜明，在教学中只有充分运用各种教学手段创设一定的情景，如带领学生做游戏，请学生来当小侦探这样的活动，或是语言表达能较长时间集中学生的注意力，同时激发他们的求知欲，让他们体验到学习美术的乐趣,从而达到教学目标，突破难点。学生虽然年龄小，理解能

2、力弱，但对于美术课中个别专业名词通过一学期的熏陶，学生已有了一定的认识。教学程序教学活动范例、媒体运用交流导入揭示课题1.展示“画中画”，提问：这幅画和我们平时画的画有什么区别？2.学生回答3.板书课题：画中画1.课件播放课前背景音乐2.出示范例3.课件出示教学目标方法探讨教师示范1.教师引导学生发现画中画的奥妙。2.教师总结画中画的要点并板书：由小变大、事物之间要有联系、包围添画。3.教师示范“画中画”。教师示范创设情境游戏引导 “画中画”找朋友教师和学生一起做游戏，引导学生找到事物之间的联系。课件播放背景图片观察发现分析指导一起来当小侦探1.教师出示几幅作品，请同学们找一找哪副是画中画，哪副不是，为什么？2.巩固画中画的要点。1.课件播放背景图片2.教师出示范例综合训练创作表现1.提出作业要求：先画一个较小的简单形象，然后包围添画相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。2.学生创作，教师巡视指导。课件出示作业要求作品展评拓展延伸1.自评：介绍自己的作品，说说画的内容。2.师评：画面是否合理，是否围绕“画中画”的三个要点。3.教师引导、示范三个物体相关联的“画中画”。4.课后拓展，课堂总结。