五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法 浙教版（含答案）.docx

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1、五年级上册数学单元测试-1。小数的意义与加减法 一、单选题 1.去掉109.030()上的“0”，小数的大小不变. A.十位B.百位C.十分位D.千分位2.不计算，估计下面哪个算式的得数比1大 A.1.8-1B.2.5-1.7C.0.7+0.53.两位小数加两位小数结果不可能是（）A.一位小数B.两位小数C.三位小数4.与4.21.01相等的算式是（） A.10.142B.1014.2C.0.4210.1二、判断题 5.30.406读作三十点四百零六6.写成小数是0.7。 7.把20改写成三位小数是20.008.化成小数后是一个无限不循环小数三、填空题 9.填空表示十分之几，用 位小数；表示百

2、分之几，用 位小数.（1）表示十分之几，用_位小数. （2）表示百分之几，用_位小数 10.九十点五零零怎么写？_ 11.一个乒乓球重2.53克.横线上的数读作：_12.把下面的小数化成分数（能约分的要约分）。0.8=_1.4=_0.25=_0.6=_四、解答题 13.一块正方形的稻田，边长是30米，如果把边长缩小到它的 ，把它画在纸上，边长应画多少? 14.把上下相等的小数和分数用线连起来五、应用题 15.化简下面各小数。0.9018.0050.05020.0010.8040200.500参考答案一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】小数的末尾加零或减零，小数的大小不变【分析】考查小数的

3、意义的关系。2.【答案】 C 【解析】【解答】A选项中的得数是1；不符合题意； B选项中的得数要比1小一些；不符合题意； C选项中的得数要大于1。 所以C中算式的得数大于1. 故选C。 【分析】根据题意分别估算出算式的得数，再根据题意进行选择即可。3.【答案】 C 【解析】【解答】假设两位数小数分别是0.05和0.15，或0.01和0.03；0.05+0.15=0.2；0.01+0.03=0.04；所以，两位小数加两位小数结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数【分析】根据题意，假设两位数小数分别是0.05和0.15，或0.01和0.03，分别求出它们的和，然后再进一步解答。故选

4、：C。根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题4.【答案】 C 【解析】【解答】与4.21.01相等的算式是0.4210.1。【分析】此题考查小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。积的小数位数是各因数的小数位数之和。4.2是一位小数，1.01是两位小数，积就是三位小数。但10.142的积是一位小数，1014.2的积是一位小数。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】根据小数的意义可以知道，30.406应读作三十点四零六，故本题的答案为：错误 【分析】根据小数的读法可以知道，读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数部分一位一位地读，不能按照整数读法读。6.【答案】 正确 【解析】

5、【解答】=0.7，由此可知题干所述正确。故答案为：正确【分析】小数化分数：看几位小数就在1后面添几个0做分母，把原来的小数去掉小数点后做分子；分数化小数：用分子除以分母即可。当分母都是整十整百.时，可以去掉分母，分母中有几个0，就将分子的小数点向左移动几位，由此即可得出答案。7.【答案】错误 【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，把20改写成三位小数是20.000，原题说法错误.故答案为：错误【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质在20后面点上小数点并在小数点后面添上三个0即可.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：=0. 8571 ，是循环小数

6、，所以，化成小数后是一个无限循环小数故答案为：错误【分析】根据分数化成小数的方法，把化成小数，进而做出判断三、填空题9.【答案】 （1）一（2）两 【解析】【解答】表示十分之几，用一位小数；表示百分之几，用两位小数.故答案为：一；两.【分析】根据小数的意义可知，把整数1平均分成10份、100份、1000份 得到的十分之几、百分之几、千分之几 可以用小数表示； 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，据此解答.10.【答案】 90.500 【解析】【解答】解：九十点五零零写作：90.500. 故答案为：90.500。 【分析】整数部分按照整数的写法来写，把小数点写在个位

7、的右下角，小数部分从十分位起，由高位到低位依次写出每个数位上的数字。11.【答案】 二点五三 【解析】【解答】解：2.53读作：二点五三 故答案为：二点五三 【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就读几.12.【答案】 ；【解析】【解答】解：0.8=；1.4=；0.25=；0.6=故答案为：；【分析】把分数写成分母是10或100的分数，然后把分数化成最简分数即可把小数化成分数.四、解答题13.【答案】 解：3cm 【解析】【解答】边长是30米，把边长缩小到它的， 就是把小数点向左移动三位，即0.03米，0.03米=3厘米。【分析】边长是30米，把边长缩小到它的

8、， 就是把小数点向左移动三位，即0.03米，0.03米=3厘米。14.【答案】 解：【解析】【解答】0.07m=m 0.20m=m 0.23m2=m2 0.26m=m 0.16m2=m2 0.5kg=kg连线如下：【分析】根据小数与分数的转换方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，据此解答.五、应用题15.【答案】0.900.9，18.0018，50.05050.05，20.0020，10.804010.804，200.500200.5。【解析】【解答】 0.900.9，18.0018，50.05050.05，20.0020，10.804010.804，200.500200.5。【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，掌握小数的化简方法。