一年级道德与法治上册教案-14 健康过冬天18-部编版.docx

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1、14健康过冬天教案设计意图：健康过冬天是第四单元第一课时。本课应从学生的兴趣出发，引导学生对冬天户外活动产生浓厚兴趣。本课侧重培养学生感受自然变化，加强自我保护的能力。重在引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质锻炼意志，了解冬季保健的知识，促进良好健康的生活方式。并体悟到自然变化对自己生活的影响，学会积极面对这种影响。引领学生扩展冬季的保健常识，从而使学生懂得以积极健康的方式度过冬天，是一件多么愉快的事情。一、教学目标（一）、知识与技能理解季节对生活的影响，掌握冬季基本的保健知识，以确保平安、快乐的度过冬天。（二）过程与方法通过情景体验与对比热爱冬季运动，体会运动对人的好处，感受冬季带给大家的独

2、有的快乐。（三）、情感，与价值观体验冬季运动的乐趣，克服对冬季寒冷的害怕心理，积极地度过冬天，增强身体的抵抗力。二、 教学重点：如何让学生树立冬天更要到户外去参加各种活动，以增强体质的意识。三、 教学难点：如何进行积极的保健和预防，更好地保护自己，健康过冬天。四、教学过程（一）回顾冬季的变化1、谈话导入：同学们，你知道现在是什么季节吗？（生：冬天）2你从哪儿看出来是冬天？（生：天气变冷了；树叶都掉光了；河水冻冰了；小燕子飞到南方了；有的动物冬眠了；）（二）导入新课1、谈话导入：（1）当寒风吹来，雪花漫天飞舞，我们知道冬天到了。同学们，你们知道吗？冬天，人们特别容易患感冒。今天我给大家介绍一位新

3、朋友，小丽，瞧，她怎么了？（出示图）（生：她感冒了；她生病了。）（2）师：是的，小丽感冒了，谁来回忆一下，你以前患感冒的时候有什么感觉？（生：咳嗽、发烧难受、流鼻涕、嗓子疼）2、揭示课题：师：原来感冒这么痛苦啊！严重了不仅不能上学，耽误学习，甚至还会影响爸爸妈妈的工作，而且打针吃药自己也遭罪。那么我们怎样才能不生病，健康地度过这个冬天呢？今天我们就来学习第14课健康过冬天。 出示课题（三）、新课学习活动一：保暖过冬天1、师问：谁知道，在冬天我们为什么容易患感冒呢？（生答：天气太冷了，穿戴不注意就容易着凉感冒。）导渡：是啊，天气这么寒冷我们穿衣服时，可要注意保暖啊!（板书、保暖）2、提问：冬季室

4、内外温差大，怎么穿衣服才合适呢?（1）师：解释温差（2）谁知道今天最低气温是多少？（指学生汇报：-25C）（3）师拿温度计说出室内温度20C,师生共同算出冬季室内外温差：45C，追问：冬季室内外温差大，怎么穿衣服才合适呢?来源:学&科&网Z&X&X&K（指学生汇报：）追问：说说你为什么这么穿呢?来源:Z*xx*k.Com追问：如果下午天气气温回暖，你感觉热了，你怎么办？3、学生展示：（指2名）师问：你是怎么穿的衣服？谁愿意到前面展示一下，看看我们穿的是不是符合冬季要求。（指学生展示，发健康小达人奖章）4、小结：冬季室内外温差这么大，我们穿衣服要内少外多，内薄外厚，内短外长，便于穿脱、适时增减。

5、5、看图辨析：她们这样做对吗？你想对她说点什么？图同学没穿外套，在操场玩。（）图一位同学带着围巾、帽子上课。（）(指生回答)6、小结： 是啊，冬天外出和进屋时，要及时增减衣物，避免感冒，这样才能健康地度过冬天，大家说对不对？（生齐答：对！）活动二、卫生过冬天导渡：冬天除了穿衣服要适合，要想健康过冬天，还要注意冬季卫生保健（板书：卫生），比如，洗完手，不擦干就到户外，很容易被冻伤，就是我们常说的手煽了，你知道什么有症状吗？（生答：手红肿、手裂口子）师：所以，冬季，洗完手要擦干，再到户外活动。来源:Zxxk.Com1、 那么，冬季还有哪些要注意的保健问题呢？下面小组讨论一下2、 小组讨论：3、 小

6、组汇报：例如：A冬天要早睡早起。来源:Zxxk.ComB要讲卫生勤洗手，洗完手要擦干。C多吃蔬菜水果。D冬天要喝温水，少喝凉水。师：你们汇报的都堪称冬季保健的金点子（颁发健康小达人奖章）谁还能说个冬季保健的金点子？（生答：）4、师：我也来补充一个冬季保健金点子（出图）早晨起床，用冷水洗脸、洗手，这样可以增强抗寒能力，也可以预防鼻炎。5、提问：洗完脸要不要抹点护肤品？（出示图）（生齐答：要！）追问：为什么要抹点儿护肤品呢？ （生：能滋润皮肤。）6、师小结：冬季，由于北方干冷的气候，我们的皮肤容易干燥甚至开裂，抹点护肤品能滋润皮肤，还有助于保护皮肤。7、给学生抹护手霜 师：老师带来护手霜，早晨没抹

7、的同学要不要抹点?来源:学.科.网追问: 谁来说说，抹完以后什么感觉？师：抹完小手滑滑的嫩嫩的还香香的，真好！8、辨析：开窗不开窗下面老师请同学们评一评：在寒冷的冬天，她们谁做的对？（正、反方开个小型辩论会）-（学生辩论）追问：如果做得不好，你有什么建议？(生：我建议她每天要开窗通风。)9、小结：在冬季，人们习惯把房子的门窗关得紧紧的，长期这样，会使室内空气污浊，人容易生病。所以冬天，无论天气怎样寒冷，都要保证室内空气流通、新鲜，这样我们才能少生病或不生病。 10、那么，在冬季，天气这么寒冷，怎样开窗通风才好呢？（出示题） (同桌同学讨论)11、学生汇报：（生:我认为中午开窗半小时才好。）追问

8、：为什么要在中午开窗呢？长时间开窗行不行？为什么？追问：为什么雾霾天不能开窗?12、小结： 学完这课后，你回家给家长提提醒，让爸爸妈妈冬季开窗时注意些什么呢？(生：冬季每天中午开窗半个小时，雾霾天尽量不开窗。)活动三：运动过冬天1、导渡：今天，老师还给大家带来一位朋友（出示小兔毛绒玩具），告诉大家一个秘密，小白兔有一件不怕冷的大衣，大家想不想知道这件大衣的奥秘呢？ （生齐答：想）下面请同学们听不怕冷的大衣的故事，同学们边听边想那件不怕冷的大衣指的是什么呢？2、出示图听故事3、追问：谁知道那件不怕冷的大衣指的是什么？ （板书：运动）4、小结：说得对，运动可以使我们身体变暖和，运动还可以增强我们的

9、体质。我们要想健康过冬天最重要的就是运动，如果你也想拥有那件不怕冷的大衣，那就让我们一起多做冬日运动吧。 5、出示儿歌: （齐读儿歌）6、小结并提问：老师知道你们都是快乐，勇敢，喜欢冬日运动的宝宝！那么，在寒冷的冬天，你最喜欢什么运动呢？ 出示题生自由发言：（我喜欢）踢毽子、跑步、跳绳， (四)、体验冬季运动的乐趣到户运动1、导渡：同学们，冬天的冰雪是大自然带给我们的惊喜，只有在冬天里多运动，才能得到真正的健康。（指图：为什么这个同学那么怕冷？生答：因为他没运动。）（指图）瞧，这些小伙伴们玩得多快活。同学们，今天外面北风呼啸，寒风吹到脸上像刀割一样，外面这么冷，你敢不敢和他们一样出去玩（生：敢）2、到户运动 体验冬季运动的乐趣师：你们真是勇敢!下面老师就给大家一点时间，结合今天学习内容，穿好外衣，戴好帽子，手套，围巾，拿好运动器材，让我们一起到操场上去运动吧！千万别忘了还要注意安全啊！ （播放歌曲：铃儿响叮当，学生伴随乐曲穿好衣服走出教室）