一年级语文下册课件-12 古诗二首 小池-部编版(共26张PPT) (1).pptx

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1、小池杨万里杨万里 南宋著名诗人，最擅长南宋著名诗人，最擅长写山水诗，一生写诗两万写山水诗，一生写诗两万多首，多首，主要描写自然景物主要描写自然景物和日常生活，自然流畅，和日常生活，自然流畅，极富生活情趣。极富生活情趣。要求：自由读诗，读准生字要求：自由读诗，读准生字，读通读顺诗句。，读通读顺诗句。一读一读荷荷 泉泉 角角 爱爱 流流 柔柔 露露我会读我会读 h qun jio i li ru l 荷荷 泉泉 角角 爱爱 流流 柔柔 露露我会读我会读 h qun jio i li ru l 荷叶荷叶 爱惜爱惜 露出露出 流水流水泉眼泉眼 柔和柔和 尖尖角尖尖角要求：注意停顿，读出节奏要求：注意停

2、顿，读出节奏。二读二读小池小池宋宋杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。要求：画出不理解的字词，借要求：画出不理解的字词，借助文中插图来理解，也可以请助文中插图来理解，也可以请教同桌。教同桌。三读三读 泉水的出口泉水的出口晴柔晴柔晴晴晴天晴天柔柔柔和柔和晴天柔和的风光晴天柔和的风光小荷小荷 要求：边读诗句边思考，诗人要求：边读诗句边思考，诗人 描写了哪些景色，用笔圈一圈描写了哪些景色，用笔圈一圈。四读四读 泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流 树荫照水爱晴柔树荫照水爱晴柔泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流

3、，树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。“才才”的解释：的解释：1、能力、能力2、从才能方面指称某类人、从才能方面指称某类人3、刚刚、刚刚4、仅仅、仅仅 应选（应选（3）小荷小荷才才露尖尖角，露尖尖角，早早有蜻蜓立上头。有蜻蜓立上头。想象说话想象说话蜻蜓说蜻蜓说：“。”荷叶荷叶说：说：“。” 小池小池 宋宋 杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。作业超市：作业超市：1.背一背背一背小池小池。2.画一画你心中的小池。画一画你心中的小池。3、课外阅读、课外阅读晓出净慈寺送林子晓出净慈寺送林子方方。谢 谢