五年级上册英语教案－Unit3 My father is a writer (Lesson13) ｜人教精通版.doc

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1、Unit 3 My father is a writer.Lesson 13一、教学目标1、知识与技能目标能够理解说出以下句子，This is my father. Hes a writer.能理解短文的大意，并流畅的朗读。学习单词writer，singer，dancer。2. 能力目标能在真实情境中介绍和表达家庭成员的职业。3、情感目标能够关爱自己的家人，热爱自己的职业。二、教学重点 This is my father. Hes a writer.三、教学难点 在情景中运用句子This is. He/She is a/an. 并向他人介绍自己的家人和职业。四、教具准备 卡片、 多媒体五、教学

2、过程 1. 热身复习 (Warm-upRevision)（1）师生问好（2）向学生展示一张自己的全家福照片。 Look! This is a photo of my family. Whos in the picture? Look and listen.2. 新课导入 (Presentation)(1)观看照片，询问学生问题。 There are five people in my family. I have a happy family.Today, let me introduce my family. How many people are there in your family?

3、 Who are they? (2) 学习writer。教师引导学生：What does she do？Shes a writer.领读writer，然后问：Shes a famous writer. Whos a famous writer,too? 学生列举知道的作家，加深理解并重复writer。(3) 学习singer。观看主题图，并提问：What does his father/mother do? 学生回答：writer和singer(4) 处理Tom的个人信息，并根据答案模仿Tom做自我介绍。3. 趣味操练 (Practice)(1) 多种方式引导学生体验，模仿Just talk中语句。 (2) 引导学生分组读，复述文章，巩固语言。 (3) 将班里学生家长的工作照放到课件中，让学生介绍家长的职业。4. 课堂小结（Summary）今天同学们学会了如何向他人介绍自己的家人和职业。5. 作业（Homework） 熟读课文，并练习如何向他人介绍自己的家人。